注册

题型：读图理解题题类：常考题难易度：普通

山东省烟台市芝罘区2017-2018学年六年级上学期生物期末考试试卷（五四学制）

发展生态农业是实现农业可持续发展的有效途径．如图所示是某生态农场的部分结构模式图，请你运用所学生物学知识分析回答问题：

（1）、在该食物网中共包含条食物链，其中属于消费者的生物有哪些？．在该食物网中，碳主要以

的形式沿食物链传递。

（2）、在该人工生态系统的组成成分中，杂草、农作物属于，二者在生态系统中的关系是，沼气池中的甲烷细菌属于．

（3）、农作物的秸秆可以作为牛的饲料，牛的粪便可以作为沼气池的原料等事实说明，该人工生态系统实现了能量的利用，从而大大提高了能量的利用效率，又避免了秸秆焚烧造成的环境污染．与森林生态系统相比，该生态系统的自我调节能力较弱的原因是．

举一反三

2014年12月15日，我市棋山森林公园通过专家组评审财由省级森林公园晋升国家级林公园．棋山国家森林公园描有森林、水域、峡谷等风景区，园区内广泛分布签松、柏、蕨等植物，野兔、鼠、蛇、布谷鸟、麻雀等动物也常被发现．请分析回答：

完成下列填空：
（1）鲸鱼、蘑菇、杨树、珊瑚虫等有很多的差别，但都属于生物，因为它们具有生物的共同特征：{#blank#}1{#/blank#} 、{#blank#}2{#/blank#} 、{#blank#}3{#/blank#} 等。（只需写出三条即可）
（2）在草场上适度放牧，生态系统中的各种成分会保持动态的平衡，这说明生态系统具有一定的{#blank#}4{#/blank#} 能力；但如果在草原上过度放牧，就会严重破坏草场植被，破坏生态平衡，这个事例说明了{#blank#}5{#/blank#} 。
（3）养花时我们经常要给花松土、浇水、施肥。上述做法能够为花的生存提供的条件依次是{#blank#}6{#/blank#} 、{#blank#}7{#/blank#} 和{#blank#}8{#/blank#} 。

生物具有共生现象，下列哪种生物是共生体（　　）

很早以前，劳动人民就学会了用桑叶喂蚕、蚕沙（蚕粪）养鱼、塘泥肥桑的方法，创造了“桑基鱼塘”生态农业．随着科学技术的进步，“桑基鱼塘”生态农业不断地发展，人们改变了以蚕沙直接下鱼塘的老办法，将蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草等投入沼气池内发酵，制成沼气作燃料，用沼气渣喂鱼及“肥水”（如图）．

根据草原生态系统食物网示意图回答问题：

观察如图，认真分析，结合所学知识回答问题：

返回首页

相关试卷

试题篮

公司介绍

Company Introduction

服务介绍

Service Introduction

帮助中心

Help center

二一教育APP

二一教育APP

400-637-9991

周一至周五 8:30-17:30

在线咨询客服