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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

教室的一扇窗户打开后，用窗钩可以将其固定，这里所运用的几何原理是（）

A、两点之间线段最短 B、三角形的稳定性 C、两点确定一条直线 D、垂线段最短

举一反三

木匠师傅在做完门框后，为防止门框变形，常象如图的方式斜拉两个木条，这样做的数学道理（　　）

如图，生活中都把自行车的几根梁做成三角形的支架，这是因为三角形具有{#blank#}1{#/blank#} 性．

下列图形中有稳定性的是（　　）

王师傅用4根木条钉成一个四边形木架，如图．要使这个木架不变形，他至少还要再钉上几根木条？（）

下列图形中不具有稳定性的是（）

如图，小陈在木门板上钉了一个加固板，从数学的角度看，这样做的道理是（）

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