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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

教室的一扇窗户打开后，用窗钩可以将其固定，这里所运用的几何原理是（）

A、两点之间线段最短 B、三角形的稳定性 C、两点确定一条直线 D、垂线段最短

举一反三

不是利用三角形稳定性的是( )

有一个长方形的框架，若将它固定不至于变形，如何做？{#blank#}1{#/blank#} ．这样做的根据是：{#blank#}2{#/blank#} ．

如图是一个由四根木条钉成的框架，拉动其中两根木条后，它的形状将会改变，若固定其形状，下列有四种加固木条的方法，不能固定形状的是钉在（　　）两点上的木条．

下列图形中具有不稳定性的是（　　）

工人师傅砌门时，常用一根木条固定长方形门框，使其不变形，这样做的根据是（　　）

大桥钢架、索道支架、人字梁等为了坚固，都采用三角形结构，这样做的根据是{#blank#}1{#/blank#}；生活中的活动铁门是利用四边形的{#blank#}2{#/blank#}．

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