“吸烟有害健康”，我国政府规定：从2011年5月1日起，公共室内禁止吸烟。烟草燃烧释放的物质中，能与血红蛋白结合引起中毒的是（）

二氧化碳虽然只约占空气总体积的0.03%，但对动植物的生命活动起着极为重要的作用．自然界中二氧化碳的循环如右图所示，下列过程放在X处不合理的是（　　）

化学兴趣小组的同学，在探究木炭与 $\text{[math]}$ 反应时，完成了如图实验，请回答下列问题：

I、如图所示装置进行实验，很快发现澄清的石灰水变浑浊；

（1）酒精灯上金属网罩的作用是________。

（2）实验结束时，应___________(填写字母)。

II、实验结束后，小实同学联想到碳在空气中燃烧时，可能生成 $\text{[math]}$ 也可能生成 $\text{[math]}$ 。提问了这样一个问题：碳与氧化铜的反应除了生成铜，是否也可能生成不同的气体呢？并在老师的指导下进行了实验探究：

【查阅资料】① $\text{[math]}$ 是一种无色无味的有毒气体，具有可燃性，燃烧生成 $\text{[math]}$ 。 $\text{[math]}$ 也具有还原性，在加热的条件下，能与 $\text{[math]}$ 反应生成 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 。

②碱石灰可以吸收 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 。

③ $\text{[math]}$ 溶液可以吸收 $\text{[math]}$ 。

【猜想】

（3）对碳与氧化铜反应后产生的气体作出以下猜想：猜想①气体产物为 $\text{[math]}$ ；猜想②气体产物为 $\text{[math]}$ ；猜想③气体产物为________(用化学式表示)。

【实验探究】

（4）若猜想③成立，则D和E处观察到的现象是________。

（5）小东同学认为实验检测到生成物有 $\text{[math]}$ ，可能是 $\text{[math]}$ ，小洋同学却并不认同，他的理由是________(用化学方程式表示)。

【反思交流】

（6）实验装置中有一处缺陷，为了防止尾气对空气的污染，可以在F装置后做如下改进：________。

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