1).你的态度；

2).列举上大学的好处（2-3点）；

3).你对上大学的认识。

注意：

1).词数100左右；

2).可以适当增加细节，以使行文连贯；

3).信的开头与结束语已为你写好（不计入总词数）。

Dear Liu Hua,

    I learn that you prefer to work directly after high school rather than go to college.But I don't think it is a wise choice in a long term.

Liu Ming

注意：1.词数100左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯；3.邮件的开头和结尾已经给出，不计入总词数。

Dear Jack,

    I hope everything is going on well with you.

    Looking forward to your early reply.

Yours sincerely,

Li Hua

1）介绍朗读者活动相关内容（如；时间，地点，参加者等）；

2）活动的要求（如：依次朗读，在朗读亭里朗读不超过3分钟，内容积极向上）；

注意： 1）词数100左右；2）可以适当增加细节，以使行文连贯。

提示词： "朗读者"：The Reader ;  朗读亭：the Reading Pavilion 

Dear Leslie,

Li Hua

1）交通工具的选择；

2）购物付款方式；

3）天气、饮食和住宿。

注意：1）词数100左右；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯。

1）感谢对方的招待；

2）此行的体验和收获；

3）邀请对方暑假来中国体验中国文化。

注意：1） 词数100左右；

2）可适当增加细节， 以使行文连贯。 

Dear David,

Yours,

Li Hua

1)表达感谢;

2)外教的帮助;

3)同学的收获。

注意：

1)词数80左右(开头和结尾已给出,不计入总词数);

2)可适当增加细节,以使行文连贯。

Dear Miss Brown,

I'm writing to express my sincere gratitude for your kind help in the school English Drama Festival, which has turned out to be an amazing success.

Yours,

Li Hua