排放的废水中含有硫酸和硫酸铜两种污染物，为测定该废水中各污染物的含量，给冶铜厂提供处理废水的参考，环保小组的同学进行了以下实验。取...

题型：计算题题类：常考题难易度：普通

人教九年级化学下册第十一、十二单元检测卷

排放的废水中含有硫酸和硫酸铜两种污染物，为测定该废水中各污染物的含量，给冶铜厂提供处理废水的参考，环保小组的同学进行了以下实验。取废水500g，向其中加入溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液。测得沉淀质量与所加入的氢氧化钠溶液的质量关系如图。根据图中所得数据计算：

（1）、反应生成的Cu(OH)₂的质量为g；

（2）、该废水中硫酸的溶质质量分数；(请写出计算过程)

（3）、废水中所含硫酸的质量为g；当加入120g氢氧化钠溶液恰好完全反应后，所得溶液中溶质的质量分数是。(结果精确到0.1%)

举一反三

某化学兴趣小组根据图1所示进行模拟炼铁的实验，并对产物成分及含量进行探究．

【提出问题】无色气体A有哪些成分？黑色固体B可能是什么？

【查阅资料】常温下，一氧化碳能与氯化钯（PdCl₂）溶液反应生成钯（不溶于水）、二氧化碳和氯化氢．

铁的氧化物都能与稀盐酸、稀硫酸反应，其中氧化铁为红棕色，其余都为黑色，并且只有四氧化三铁能被磁铁吸引．

下列图象能正确反映对应变化关系的是（）

序号	实验内容	x轴含义	y轴含义	坐标图
①	向一定量铁粉和铜粉中不断滴加硫酸铜溶液	硫酸铜溶液质量	单质铜的质量
②	向氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸	稀盐酸质量	所得溶液中水的质量
③	一定温度下，向某不饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体	加入氯化钠质量	溶液中溶质的质量分数
④	加热高锰酸钾制取氧气	加热时间	剩余固体

A，B，C三种物质（不含结晶水）的溶解度曲线如图，请回答：

如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是（）

下列所贴的化学标识使用正确的是（）

A	B	C	D

贴在贮存CO₂的储气瓶上	装有硫磺的药品柜应贴的标识	存放酒精的药品柜应贴的标识	加油站应悬挂的警示标志

$\text{[math]}$ 的捕集与资源化利用是化学研究热点，我国力争在2060年实现“碳中和”。化学实验小组的同学基于该思路，围绕“碳中和”的一系列内容展开了项目式学习活动。

Ⅰ：含水层封存 $\text{[math]}$ 一项比植物封存有前景的手段。含水层是在多孔岩石中含有盐水的地质构造， $\text{[math]}$ 被压至 $\text{[math]}$ 千克/立方米的密度后泵入岩石中封存。

（1）“碳中和”的“碳”指的是________（填“碳元素”、“碳单质”或“二氧化碳”）。

（2）含水层封存 $\text{[math]}$ 所得溶液能使紫色石蕊试液变红，此现象的原因是________（用化学方程式表示）。

Ⅱ.实验室模拟 $\text{[math]}$ 吸收和释放

步骤①：按图1连接好装置，向外拉动任一注射器的活塞，一段时间后松开手，活塞回到0刻度；

步骤②：在三颈瓶中收集满二氧化碳，将盛有足量石灰水和足量稀盐酸的注射器固定在三颈瓶上，并安装压强传感器；

步骤③：关闭弹簧夹2，打开弹簧夹1，将注射器 $\text{[math]}$ 中液体全部注入三颈瓶中，充分反应直至压强不再改变为止；

步骤4：关闭弹簧夹1，打开弹簧夹2，将注射器 $\text{[math]}$ 中液体全部快速压进三颈瓶中，再关闭弹簧夹2，充分反应至压强不再改变；

步骤⑤：打开两个弹簧夹，将两个注射器的活塞都拉回原位，再关闭两个弹簧夹，继续测量压强变化。

步骤③-⑤实验过程中装置内压强的变化如图2所示。

（3）实验步骤①的目的是________。

（4）分析图3可知，步骤③中推入的注射器 $\text{[math]}$ 中试剂时发生反应的化学方程式为________。

（5）为缩短 $\text{[math]}$ 段实验时间，可采取的操作是______。（填字母序号）

A. 加热

B. 振荡

C. 打开弹簧夹

（6）最终装置内压强低于起始值的可能原因是________。

Ⅲ.的资源化利用

（7）已知一定条件下 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 以质量比 $\text{[math]}$ 反应可生成 $\text{[math]}$ 。与该反应类似，不同条件下， $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 反应也能生成甲醇（ $\text{[math]}$ ）。生成甲醇时参加反应的 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 的质量比为________。

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