科研小组对某地两个种群的数量变化进行了多年研究，绘制出下图，图中 λ=某一年的种群数量一年前的种群数量，回答下列问题：

题型：综合题题类：模拟题难易度：困难

（缺题锁定）浙江省金丽衢十二校2018届高三生物高考二模试卷

科研小组对某地两个种群的数量变化进行了多年研究，绘制出下图，图中 $\text{[math]}$ ，回答下列问题：

（1）、甲、乙两个种群在该地区的分布呈现斑块镶嵌状，这是的一种表现。

（2）、在t₃时，种群（填甲/乙）的数量趋于平衡，该数量水平被称为。

（3）、在0—t₁阶段，种群乙的数量增长曲线呈型，在t₁—t₂阶段，种群甲的年龄结构为。若t₃之后甲种群的曲线一直不变，该生态系统的生物多样性则可能。

举一反三

如图是种群增长速率与时间关系的变化曲线，下列说法正确的是（）

①某次调查发现该生态系统中乙种动物种群数量为550头，则该生态系统中乙种动物的种群密度为{#blank#}1{#/blank#}；
当乙种动物的种群密度为 {#blank#}2{#/blank#} 时，其种群增长速度最快。
②若丙种动物的数量增加，则一段时间后，甲种植物数量也增加，其原因是 {#blank#}3{#/blank#}。
③在甲种植物→乙种动物→丙种动物这一食物链中，乙种动物同化的能量 {#blank#}4{#/blank#} （填“大于”、“等于”或“小于”）丙种动物同化的能量。

下图表示处于平衡状态的某生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，下列有关叙述中，不正确的是（）

相关试卷