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题型:综合题 题类:模拟题 难易度:普通

四省名校(南宁二中等)2018届高三上学期生物第一次大联考试卷

为探究两种生长素类似物甲、乙对红薯幼茎插条生根的影响,某兴趣小组开展了如下实验:选取生长良好、生理状态相似的红薯苗若干株,将其幼茎切成5cm的插条,将插条在清水中浸泡一段时间后,均匀分组,在不同浓度的甲、乙两种生长素类似物溶液中沾蘸5s,再接种到基本培养基,在适宜且相同的条件下培养10d后统计插条的生根数,实验结果如图所示。请分析回答下列相关问题:

(1)、幼茎插条在分组处理前先在清水中浸泡一段时间是为了
(2)、据图分析,用0.5μmol/L的生长素类似物乙溶液处理幼茎插条,对其生根的作用效果。如果用100μmol/L的生长素类似物甲溶液处理红薯幼芽,会其生长。(填“促进”“抑制”或“无法确定”)
(3)、根据图中信息(填“能”或“不能”)说明生长素类似物甲的作用具有两重性的特点,理由是。若需确定生长素类似物甲促进红薯插条生根的最适浓度,应μmol/L范围内设置更小的浓度梯度进一步进行实验。
举一反三
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