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题型:情境探究题
题类:常考题
难易度:普通
2018年中考政治专题训练:心理教育
下面是小秦在学校遭遇的不同情境,请你探究。
(1)、
情境一:小秦在学校被班主任冤枉了,心里感到非常委屈和生气。回到家里,他拿起口琴吹了几首自己喜欢的歌曲,感觉心情好多了。
小秦采取这样的方法控制和调节自己的情绪对自己有何影响?
(2)、
小秦采取了哪类调节不良情绪的方法?除此之外,我们还可以采取哪些方法来调节情绪?
(3)、
情境二:自习课上,小秦因为小事和同桌小丽发生摩擦,继而对小丽大喊大叫,把她的书撕成碎片,大家都很吃惊,整个班级也乱成一团。
小秦宣泄情绪的做法对吗?请说明理由。
举一反三
中医认为“七情过度则伤人”,说明人的情绪好坏影响人体健康。 ( )
欣欣被推荐参加学校“中华情•经典诵读”展评活动。随着活动日期的临近,她越来越紧张。下列想法、做法不利于她调节情绪的是( )
“人有悲欢离合,亦有喜怒哀乐。虽乃人之常情,却可有控而发。”这说明人的情绪( )
一位中学语文老师说:“在语文教学中,作文教学历来是个难点。作文教学实践表明,在成功的作文课中,往往是一些如兴奋、快乐、满意等积极的健康情绪有力地推动着全班学生自觉认真观察,积极思考,踊跃发言,兴趣盎然地投入写作活动,才取得了较好的效果。”这说明( )
现在人们最爱说的一个字就是“累”,不仅身累更心累。生存压力让很多人越来越情绪化,有些情绪连自己都没意识到,但身体却早早地发出了“报警信号”。当人情绪变化时,往往伴随着一系列生理变化。比如恐惧会让人瞳孔变大、口渴、出汗、脸色发白;而情绪低落或过度紧张时,人会越来越讨厌自己的长相……这说明( )
情绪万花筒:生活中,我们每个人都可能遇到不同的事情、处于不同的情境中,自然会产生各种各样的情绪。我们要学会正确对待自己的各种情绪感受,学会合理地调节情绪。
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