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题型：单选题题类：常考题难易度：普通

甘肃省张家川县小学2017—2018学年六年级上学期数学期末考试试卷

王华坐在教室的第三列第四行，用数对（3,4）来表示，李丽坐在第5列第1行，可以用（）来表示。

A、(1，5) B、(5，1) C、(0，5)

举一反三

如下图，OK是网格上的图形，

音乐课上，聪聪坐在教室的第4 列第2行，用数对（4，2）表示，明明坐在聪聪的正后的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）。

如图，野生动物保护小组先测得一头大象的位置在（1，3），3小时后，测得这头奔跑的大象的位置在（6，3）。如果图中每小格的边长是30km，那么这头大象每小时大约跑（） km。

小青坐在教室的第 3 行第 4 列，用 $\text{[math]}$ 表示，小明坐在教室的第 1 行第 3 列，应当表示为（）。

如图苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为{#blank#}1{#/blank#}，西瓜的位置记为{#blank#}2{#/blank#}。

随着科技的进步和消费者需求的多样化，传统的生鲜取餐方式已经无法满足现代人的需求。智能生鲜取餐柜应运而生，为消费者带来了极大的便利，不仅能大大减少人工操作，降低成本，还能确保物品的新鲜度和质量，满足消费者对食品安全和健康的需求。

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