下面是实验老师在实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的装置图：请回答：

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

重庆开县2014-2015学年九年级上学期化学期末考试试卷

下面是实验老师在实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气的装置图：

请回答：

（1）、写出标号①仪器的名称；

（2）、该老师制取氧气应选用的发生装置是（填字母编号）；写出该方法制取氧气的化学反应方程式；收集氧气可选用D装置。理由是；如果用E装置收集氧气，则气体应从（填“a”或“b”）进入。

（3）、上面发生装置还可以用于实验室制取其他气体，请写出制取其中一种气体化学方程式：。

举一反三

①没有给试管均匀预热；②试管外壁潮湿；③试管口没有略微向下倾斜；④排水法收集完氧气，先撤酒精灯．

图甲和图乙所示实验方法均可用来探究可燃物燃烧的条件．

（1）用图甲所示装置进行实验，发生反应的化学方程式为　{#blank#}1{#/blank#} 　；该实验装置的缺点是{#blank#}2{#/blank#} （写一点）．

（2）另一同学用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实：

①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧； ②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；

③不通空气时，热水中的白磷不燃烧； ④通空气时，热水中的白磷燃烧．

该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是（填序号，下同）　{#blank#}3{#/blank#} ；能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是{#blank#}4{#/blank#} ．

【提出问题】红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，效果如何？

【实验探究】

实验步骤	实验现象	实验结论及解释
Ⅰ.	A中无明显现象， B中产生大量能使带火星木条复燃的气体	① 产生的气体是{#blank#}1{#/blank#} ② 红砖粉末能改变过氧化氢分解速率
Ⅱ. 向B试管中重新加入5％的过氧化氢溶液，反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣	① 又产生大量能使带火星木条复燃的气体 ② 滤渣质量等于ag	红砖粉末的{#blank#}2{#/blank#}和{#blank#}3{#/blank#}在反应前后均没有发生变化，能作过氧化氢分解的催化剂
Ⅲ.	两试管中均产生气泡，但{#blank#}4{#/blank#}（填“C”或“D”）试管中产生的气泡快。	红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好

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