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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

辽宁省大石桥市水源镇2017—2018学年九年级上册化学期末教学质量监测试卷

 某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质。结合下图回答有关问题:

(1)、图中标号的仪器名称①  , ②

(2)、若选择氯酸钾制取氧气,该反应的化学方程式为                     

 若用装置G收集氧气,氧气应从            端通入(选填“左”或“右”)。

(3)、已知NH3极易溶于水且能与水反应,密度比空气小,实验室可用固体氢氧化钙[Ca(OH)2]

和固体氯化铵(NH4Cl)加热来制取NH3 , 同时生成氯化钙(CaCl2)和水, 则可选用的发生和收集装置组合是               , 若用F装置收集NH3 , 油层的作用是                  

(4)、小华通过互联网得知:多种物质都能催化过氧化氢的分解。

【初次探究】实验证明,在过氧化氢溶液中滴加CuSO4溶液能显著加快过氧化氢的分解,如果要确定CuSO4是催化剂,还必须通过实验确定它在化学反应前后质量和不变

【再次探究】CuSO4溶液主要含有三种粒子(H2O、Cu2+、SO42-),稀硫酸中含有三种粒子(H2O、H+、SO42-)为了进一步探究CuSO4溶液中哪种粒子能起催化作用。小华作了以下分析和设计。

①小华认为最不可能的是H2O,他的理由是 

②要说明另外的两种粒子是否起到催化作用,小华设计了如下实验,完成探究活动。

实验步骤实验现象实验结论
a. 取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液,然后加入2-3滴稀硫酸溶液几乎没有气泡放出实验证明,起催化作用的是 
b. 另取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液,然后加入2-3滴氯化铜溶液溶液中有大量气泡放出

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