小明发现：大石块重，小石块轻，木块也是这样，但没有石块重，有些很小的物体却特别重。于是，他选用了一些大小不同的铝块、植物油、托盘天平和量筒来“探究物体的质量与体积的关系”。（1）小明将天平放在水平桌面上，开始调节天平平衡（如图甲），请指出他操作中的不当之处：{#blank#}1{#/blank#}；
（2）在完成了对铝块的测量后，他想用植物油继续探究，制定的实验方案如下：
A．用天平测出烧杯的质量；
B．在烧杯中倒入适量的植物油，测出烧杯和植物油的总质量；
C．将烧杯中的植物油全部倒入量筒中，测出植物油的体积。
大家在讨论时意识到按照该实验方案测出的植物油质量和体积的比值与真实值会有一定差异，若将实验步骤调整为{#blank#}2{#/blank#}（填字母序号）则可以使结果更准确；
（3）小明在测量烧杯和植物油的总质量时，天平平衡后如图乙所示，则烧杯和植物油的总质量为{#blank#}3{#/blank#}；
（4）小明所用托盘天平配套的砝码盒中有5g、10g、50g、100g的砝码各一个以及两个20g的砝码。在完成图乙所示的称量时，下列四种加减砝码的顺序中，你认为最合理的是{#blank#}4{#/blank#}；（“+”表示向右盘中加入砝码，“-”表示取出砝码）
A．
、+游码
B．
、+游码
C．
、+游码
D．
、+游码
（5）同组的小宇同学绘制
图像时，误将烧杯和植物油的总质量当作了植物油的质量，导致图线未经过坐标原点（如图丙中A所示）。大家分析后推断：能正确反映植物油的质量与体积关系的图像应是{#blank#}5{#/blank#}（选填“B”、“C”或“D”）。
