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题型：填空题题类：模拟题难易度：容易

江苏南京溧水2015-2016学年九年级下学期物理二模试卷

物理课上，老师讲课的声音是由声带的产生的，且通过传到学生耳朵里的．接着，老师让大家玩一个游戏，某同学说“猜猜我是谁？”，其他闭着眼的同学立即说出了他的名字，同学们是根据来辨别的．

举一反三

在敲响大钟后，有同学发现，停止了对大钟的撞击后，大钟仍“余音未止”，其原因是（）

把一个调好的闹钟放在真空罩里面，闹钟响时，逐渐把里面的空气抽出，听到闹钟的声音越来越小，这说明：{#blank#}1{#/blank#} .钓鱼的人在鱼要上钩时，不喜欢别人在旁边大声说话，这说明{#blank#}2{#/blank#} 和{#blank#}3{#/blank#} 能传声.

下列关于声音的产生和传播说法正确的是（）

鼓面受到击打时会发出声音，是由于鼓面{#blank#}1{#/blank#}产生的；用不同的力量击打，变化的是声音的{#blank#}2{#/blank#}。

电影《泰坦尼克号》描述的是1912年一艘名叫“泰坦尼克号” 的大游轮，因为跟冰山相撞而沉没的悲剧。为了避免悲剧的重演，科学家发明了一种利用声音传播规律制成的探测装置，把这种探测装置安装在船上，利用它能较早地发现冰山或暗礁的存在。

小丽等同学“探究声音的产生”的装置如图所示，将系在细线上的乒乓球靠近音叉．

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