请结合所学知识对上述观点加以辨析。

运用所学知识，结合材料回答下列问题：

面对值周教师的询问，李锋正确的做法是什么？为什么？

材料一：长大了，意味着什么？像小鸟羽翼日渐丰满，有了振翅高飞的渴望；外面的世界如此广阔，我们渴望有人相伴一起飞翔。

材料二：小宁和冬冬来自不同的小学，上初中后，两人同班。由于两人性格相近，兴趣相投，很快成为好朋友。两人从此在学习上相互鼓励，一起进步。在生活上，相互照顾，一起成长。

材料三：赵刚在日记写道：我外向热情大方，小海是我的同桌，比较安静，我主动跟他打招呼、聊天，约他一起去打球，我俩很快就熟悉起来，成为朋友，不过，后来我们因为一些小事弄得不开心。但我很珍惜我们的友谊，我该怎么做？

阅读上述材料，运用所学知识回答下列问题：

某中学七年级（2）班的同学在老师的组织下，开展了一次以“友谊与成长同行”为主题的探究活动。假如你也是该班学生，请你参与进来并完成下列任务。

【友谊的澄清】七年级学生小军经常进入网吧玩游戏，他的好朋友小东知道后，不但没有和他一起去网吧玩游戏，反而严厉地批评了他。

【建立友谊】迈向初中生活，小峰总有些陌生，不知如何交朋友。

【呵护友谊】同学们在最后发出了这样的疑问：“播下友谊的种子，一定会开花结果吗？”“友谊是需要精心呵护，还是任其自然生长？”