下列四个图象中能正确反应其对应实验操作的是（）

题型：单选题题类：常考题难易度：困难

广东省惠阳市马安中学2016-2017学年九年级上学期化学期末考试试卷

A、

加热高锰酸钾制氧气，生成二氧化锰质量的变化 B、

加热一定质量的高锰酸钾固体 C、

用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气，生成气体质量的变化 D、

等质量的锌粉和铁粉分别与足量的等浓度的稀盐酸反应，生成气体质量的变化

举一反三

“用微观的眼光看世界”是我们学习化学的重要思想方法，回答下列问题：

（1）稀硫酸和氢氧化钠溶液发生反应的微观过程如图甲所示．从微观角度分析该反应的实质{#blank#}1{#/blank#}；
（2）图乙所示属基本反应类型中的{#blank#}2{#/blank#}反应；
（3）图甲中为了准确控制反应的进度，可先向氢氧化钠溶液中加入几滴无色酚酞溶液，当二者恰好完全反应时，溶液的颜色变化是{#blank#}3{#/blank#} ，此时溶液中存在的粒子是{#blank#}4{#/blank#}；
（4）40克固态的氢氧化钠配制成溶液后，能与245克稀硫酸恰好完全反应，则稀硫酸的溶质质量分数是{#blank#}5{#/blank#}。

根据所学知识回答下列问题：

实验证明M气体在空气中燃烧有CO₂生成．仅根据此结果，对M的成分推测正确的是（）

现有含氧化钙的碳酸钙样品120g，经过高温煅烧直到不再产生气体为止，得到84g的固体，则原样品中含钙元素的质量分数为（）

将40g稀盐酸逐滴加入到20g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液中，边滴加边搅拌。随着稀盐酸的滴加，溶液的pH变化如图。试回答：

老师和同学们在开展“基于特定需求设计和制作简易供氧器”的跨学科实践活动中，选取过氧化氢溶液和二氧化猛，利用供氧器制取氧气。解答下列问题：

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