下列示意图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（）

题型：单选题题类：常考题难易度：普通

广东省深圳市南山区2015-2016学年九年级上学期化学期末考试试卷

A、

B、

C、

D、

举一反三

其中A是一种暗紫色固体，B、G都是黑色固体，D能使带火星的木条复燃，E 、F都是无色液体，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变。

【查阅资料】 $\text{[math]}$ 对 $\text{[math]}$ 分解有催化作用。

【提出问题】其他的金属化合物是否对过氧化氢分解具有的催化作用呢?

【实验探究】

任务1：【定性实验】

实验序号	操作	现象	结论
实验1	向试管 A 中加入 10mL5%的 H₂O₂溶液，用带火星的小木条伸入试管内	带火星的小木条不复燃	常温下H₂O₂分解速率较慢
实验2	向试管 B 中加入 10mL5%的 H₂O₂溶液和0.5gFeCl3，用带火星的小木条伸入试管内	带火星的小木条复燃	（1）{#blank#}1{#/blank#}
实验3	向试管 C 中加入 10mL5%H₂O₂溶液和（2）{#blank#}2{#/blank#}，用带火星的小木条伸入试管内	带火星的小木条复燃	CuCl₂能加快过氧化氢的分解

任务2：【定量实验】

分别取等质量0.03g $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 粉末置于三个烧瓶中，各加入3mL5%的 $\text{[math]}$ 溶液，利用氧气传感器测量不同的催化剂催化过氧化氢分解的效果。实验结果如图所示。

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