试题 试卷
题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通
广西来宾市忻城县2017-2018学年七年级上学期历史期中教学质量调研试卷
材料一:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。”
材料二:鼓励农民开垦田地,努力种田和织布的可免除徭役,弃农经商或因懒惰而贫穷的,连同家属罚作奴婢;废除贵族的世袭特权,奖励打仗有功的人;建立县制,由国君直接派官吏管理。
①变法代表了新兴地主阶级的利益
②“奖励军功,并对有军功者授予爵位并赏赐土地”是改革的一项重要措施
③废除了井田制,允许土地自由买卖
④商鞅被杀说明改革违背了历史发展潮流
材料一:他自卫国入秦,深得秦孝公的信任,为左庶长,在公元前356年和公元前350年,先后两次实行变法。
材料二:按照在前线杀敌的军功大小,授予爵位和相应的耕地、住宅和官职,没有军功,就不能享受贵族特权。凡是努力从事农业生产,多缴租税者,免其徭役。
材料一:尤其是春秋后期,……(生产工具和耕作技术)的出现,促进了农业上的深耕细作,并为开发山林、扩大耕地创造了条件。这是春秋时期农业生产力水平提高的主要标志。
——摘编自部编版《七年级·历史》上册
材料二:平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、泰、晋始大,政由方伯。
——《史记·周本纪》
材料三:战国时期,新兴地主阶级强烈要求打破有旧贵族时代控制军政大权的传统旧制,各诸侯国纷纷掀起了旨在富国强兵的改革风潮,这些改革进一步推动了东周社会向建立在个体农耕基础上的地主经济转型。
——北师大版《七年级·历史》上册
阅读材料,完成下列探究活动。
① ② ③ ④
(1)材料一是某位同学收集的古代战争故事书中的四本,请你按战争发生的时期进行分类。(只填写序号)。
春秋战国时期的是________
三国两晋南北朝时期的是________
材料二:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌(田间小路),急耕战之赏,倾邻国而雄诸侯。至于始皇,遂并天下……
——《汉书•志•食货志上》
材料三:民族根底,莫如语言,语言消灭,未有不同化于他族者。孝文以慕中原文化之故,至欲自举其语言而消灭之,其改革之心,可谓勇矣。
——吕思勉《两晋南北朝史》
春秋战国时期的变法
魏晋南北朝时期的变法
(2)依据材料二归纳“商君改革”的两项措施,结合所学知识指出改革如何为“始皇” “并天下”奠定了基础?
【历史变革】
(3)依据材料三并结合所学知识说一说北魏孝文帝“欲自举其语言而消灭之”的典型做法。该做法在民族心理上产生什么影响。
【历史感悟】
(4)综合上述问题, 结合春秋战国和魏晋南北朝时期的发展特征,谈谈对如今的国家建设有何启示?
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