假如你是红星中学学生李华。根据以下四幅图的先后顺序，介绍在“传统文化进校园“活动中，面向人艺术家学习捏面人的过程。并以”A Day with a Craftsman”为题，给校刊”英语角“写一篇英文稿件。

注意：词数不少于60.

提示词：一个面团a piece of dough   面人dough figurine

请阅读下面图画，按要求用英语写一篇词数为120左右的短文。 

内容包括：1. 描述画面

                    2. 概述其含义；

                    3. 谈谈个人感想。

凿壁偷光

注意：

1. 短文开头已给出,不计入总词数；

2. 可以适当增加细节,以使行文连贯；

3. 短文中不能出现与本人相关的信息；

参考词汇：凿，钻：bore,

     In the picture, _______________________________________________

请根据下图写一篇 100-120个词的短文。你的短文应包括下列要点：

①简要描写图画的内容。

②说明图画含义。

③谈谈你的看法。参考词汇：container n.空器

注意：1）词数100左右；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯；

3）短文开头和结尾已为你写好，不计入词数。

参考词汇：人才回流reversal of the brain drain；海归人员returnee。

Dear Tom,

    How are you doing? In your last letter, you asked me about the reversal of the brain drain in China,

    Best wishes!

Yours,

Li Hua

注意：1）词数不少于60；

2）开头已为你写好，不计入总词数。

    Last Saturday,

注意：词数不少于60。

提示词：流浪狗stray dog