试题 试卷
题型：材料分析题 题类：常考题 难易度：普通
四川省金堂县又新镇永乐初級中学2017-2018学年七年级上学期历史期中考试试卷
材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”——李白
材料二：他为表示皇帝的独尊地位，规定皇帝自称“朕”，皇帝的命令称“制”或“诏”，皇帝所用的印章称“玺”，其他人都不许用，对皇帝的名字也要避讳。
材料三：
请回答：
我国统一的多民族国家已有两千多年的发展历史，不同朝代的疆域变迁是多民族国家历史发展的重要见证。识读下列古代四个时期的疆域图，回答问题：
材料一：今日看来西周政治显然有深厚的贵族色彩，而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。
——王家范《中国历史通论》
材料二：初并天下，令丞相、御史曰：“……寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世，其议帝号。”
——《史记·秦始皇本纪》
七年级历史兴趣小组准备围绕秦朝的相关历史开展一次综合性学习活动。请你参与，一起解决问题。
【史料结合】
“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”
（1）材料中的“秦王”是谁？“秦王扫六合”指的是什么事件？
【图说历史】
（2）根据片说明秦朝统一后的文字和货币分别是什么？
【画图学史】
如图是肖鹏同学为方便知识的掌握而制作的一张示意图。
（3）请你帮他把图中空缺的部分填写完整。
【历史感悟】
显赫一时的秦王朝在历史的长河里仅存在了短短的15年。
（4）它短暂而亡的根本原因是什么？
（5）学习了秦朝的历史，你得到了什么启示？
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