注意：
1．文章必须包括所给内容要点，要求语句通顺，意思连贯。
2．最后要点的内容须用2到3句话展开合理想象，作适当发挥。
3．报道的开头已在答题卡上给出，不计入总词数。

要求：句子通顺，语意连贯，语法规范；字数50左右(正文结尾句已给出)。

Dear Sir or Madam,

……

要点：1). 看中文电视、读中文书、报纸、杂志；

2). 学唱汉语歌，有助于记住汉语词汇；

3). 交中国朋友，即可练习口语又可了解中国；

4). …

Dear Frank,

    You asked me for advice on how to learn Chinese well.

Yours,

Daming

提示：①学会放松，不要紧张，对自己要有信心；②好好利用时间认真复习学过的知识，遇到问题时向老师、同学请教；③吃—些健康食物并确保充足的睡眠。

提示词汇：confidence信心；go over复习

请根据要求完成短文写作，并将短文写在答题卡对应题目的答题位置上。

假设你叫李明，你校交换生Ethan在阅读中国古诗词的过程中遇到了困难，他通过学校广播节目寻找共读伙伴。请你根据以下思维导图的提示，用英文写一封邮件，表示愿意成为他的共读伙伴，并提供帮助。

注意：（1）可在思维导图内容提示的基础上适当拓展信息。（2）不能照抄原文；不得在作文中出现真实校名和考生真实姓名。（3）语句连贯，词数80左右。作文开头和结尾已经给出，不计入总 词数，也不必抄写在答题卡上。

Dear Ethan,

I've learned from the school radio program that you have difficulty in reading ancient Chinese poems and need a reading buddy. 

……

Looking forward to your reply.

Best wishes,

Li Ming