（一）题目：那一刻，我长大了

要求：①文体自选；②不少于600字；③不要套作，不得抄袭。

（二）来时的路，有阳光也有风雨，来时的路，有芳草也有荆棘；来时的路，快乐与忧伤交织，幸福与痛苦携手。怀着梦想，带着自信，我们一路走来。

请以“来时的路”为话题写一篇文章。

要求：①找准角度，自拟题目。②文体不限，抒写真情，字数600字以上。

    在《现代汉语词典》里，“悟”字有下面几种解释：理解，明白，觉醒。由此而产生醒悟、领悟、参悟、感悟，觉悟、大彻大悟等词语。也许，在成长的历程中，你因为某种经历而得到过顿悟，你因为思考某个问题而懂得了一个道理，你因为观察某种现象而体验到成长的味道。

请以“悟”为题目，写一篇文章

要求：①把题目补充完整；②自选文体；③不少于500字；④文中不得出现真实的姓名和校名。

（提示与要求）

①请自主选择词语，把题目补充完整。

②可以写你的经历，也可以写你的感悟和认识。

③可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。

④文中不要出现真实的地名、校名、人名等。

⑤抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章。

⑥考虑到内容的充实，文章不要少于600字。

一株盛开的紫藤萝，让我们看见了生命的绽放；

一个蹒跚肥胖的的背影，让我们看见了动人的亲情；

一次阅读名著的旅程，让我们看见了人生百态……

在成长过程中，每一次对外部世界的“看见”，都可以引发我们的思考，触动我们的心灵。

请以“看见”为话题，写一篇作文。

要求：①题目自拟；②不少于600字；③文章中不得出现真实的校名、人名。

作家严文井说：“我们应该看到生命的神奇，生命流动着，永远不朽。”哲学家罗素说：“我觉得我活着值得。”每个人都有不一样的生命体验。法布尔享受研究昆虫的艰辛过程，字里行间洋溢着对生命的尊重和赞美；汪曾祺享受独特的地域物产，通过生活化的语言表达自己美好的生命体验；朱德享受母亲给自己的教益，用平实的语言表达对塑造自己生命的母亲的感恩。

请以“我学会享受            ”为题，写一篇文章。

要求：①把题目补充完整，然后作文；②文体自选（诗歌除外）；③600字以上；④文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

任务一：升入初中，来到新校园，走进新教室，见到新老师，结识新同学……你想必有许多新的见闻。试着作一番观察，拿起笔，将自己印象最深的一点写下来，请以“上初中，我有了新”为题写一篇记叙文，不少于500字。

要求：①先将题目补充完整，横线上可填“老师”“朋友”“收获”“梦想”……

②可写人，也可叙事。

③写出真情实感，运用恰当的写作手法，使文章更丰富生动。

任务二：我们每个人都在家庭的怀抱中生活，成长。家人的关怀照顾、理解支持，都给我们无尽的勇气与力量。在你的生活中，曾有过什么事情，让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵？以《我们是一家人》为题，自定立意，写一篇作文。不少于500字。

要求：①家庭的温暖、亲情的可贵，是立意的核心。

      ②理清写作思路，恰如其分地表达你的感情。