空气中氧气含量测定的再认识．

题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

江苏省盐城市南洋中学2017-2018学年九年级上学期化学期中考试试卷

空气中氧气含量测定的再认识．

（1）、【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图1)．该实验中选择使用汞的优点有．

A、实验过程中没有污染 B、在汞槽中起到液封作用 C、生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气 D、能将密闭装置内空气中的氧气集合耗尽

（2）、【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图2)，写出红磷燃烧的文字表达式．兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%．

（3）、【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量？

【进行猜想】①装置漏气；②装置内氧气有剩余；…

（4）、【实验探究1】小明根据铁生锈的原理，探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量，于是进行了实验(装置如图3)通过7天测得的数据计算空气中氧气的含量为19.13%．

【交流与反思】与用红磷燃烧的方法相比，用铁丝生锈的方法测定结果更准确的原因：．

（5）、【实验探究2】为了加快反应速率，小明通过查阅资料，利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质又进行了实验(装置如图4)，8分钟后测得的数据如表：

实验前的体积		实验后的体积
集气瓶内空气	烧杯内蒸馏水	烧杯内剩余蒸馏水
131mL	90.0mL	63.6mL

请计算出空气中氧气含量 (计算结果保留一位小数)

（6）、【结论与反思】通过上述实验探究，选择 (填物质名称)进行实验，可较为快速地完成实验并减小实验误差．

（7）、【拓展延伸】铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀，生成铜绿[铜绿的主要成分为Cu₂(OH)₂CO₃]，若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验，请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量，并说明理由。 (填“能”或“不能”)，理由。(提示：铜与空气中氧气、水、二氧化碳反应锈蚀时，当参加反应的氧气和二氧化碳的体积相等时，反应才能恰好完成。)

举一反三

下列实验操作中，正确的是（）

某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究．

空气是一种宝贵的自然资源．

如图是测定空气中氧气体积分数的实验示意图．

①实验时，取下橡皮塞，点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞，待反应结束装置冷却至室温后，打开弹簧夹，能观察到的现象是{#blank#}1{#/blank#}．

②若实验测得空气中氧气的含量偏低，可能的原因是{#blank#}2{#/blank#}（填序号）．

A．使用的红磷量不足 B．装置气密性不好 C．实验中弹簧夹没有夹紧．

如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是（）

下列图象能正确反映对应变化关系的是（）

A	B	C	D

测定空气中氧气的含量	镁带在耐高温的密闭容器(内含空气)内加热	用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气	电解水

许多旅客乘火车经过青藏铁路穿越青藏高原时，会发生高原反应，感到呼吸困难，这是因为高原地区空气里（）

相关试卷

公司介绍

服务介绍

帮助中心