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题型:文言文阅读 题类: 难易度:普通

浙江省金华市义乌市绣湖中学2024-2025学年七年级下学期语文开学试卷

阅读下文,回答问题。

【甲】

三仙

蒲松龄

ㅤㅤ①士人某,赴试金陵,经由宿迁,悦之。沽酒相欢,款洽间各表姓字:一介秋衡,一麻西池。纵饮甚乐,不觉日暮。介曰:“未修地主之仪 , 于理不。茅茨不远,可便下榻。”常、麻起捉裾,唤仆相将俱去。至邑北山,忽睹庭院清流。既入,舍宇清洁。呼童张灯,又命安置从人。麻曰:“昔日以文会友 , 不可虚此良夜。请拟四题,命阄各拈其一,文成方饮。”众从之。各拟题写置几上拾得者案构思。

ㅤㅤ②二更未尽,皆已脱稿,相传视。秀才读三作,深为倾倒,草录而怀藏之。主人进良酝 , 不觉醺醉。主人乃导客就别院寝。客醉不暇解履,和衣而卧。及醒,红日已高,主仆卧山谷中。大骇。见傍有一洞,水涓涓流,则三作俱存。下问土人,始知为“三仙洞”。盖洞中有蟹、蛇、虾蟆三物,时出游,往往见之。士人入闱 , 三题即仙作,以是擢解

(选自《聊斋志异》)

【注释】①蒲松龄:字留仙,世称聊斋先生。19岁应童子试,接连考取县、府、道三个第一。后屡试不第

【乙】

题《聊斋》

王士祯

姑妄言之姑听之,

豆棚瓜架雨如丝。

料应厌作人间语,

爱听秋坟鬼唱时。

次韵答王司寇阮亭先生见赠

蒲松龄

《志异》书成共笑之,

布袍萧索鬓如丝。

十年颇得黄州意,

冷雨寒灯夜话时。

【注释】①王士祯:原名王士禛,号阮亭,又号渔洋山人,遇到了蒲松龄。王对蒲的才学十分赞赏,对他正在写作中的《聊斋志异》也很感兴趣。②黄州:王士祯被贬黄州,借助听鬼故事来排遣苦闷。

(1)、根据表格提示,解释加线词语意思。 

文言词句

方法策略

温馨提示

词义

于理不

组词法

滁皆山也:环绕

①当:

常、麻起捉裾。

课内迁移法

黄发垂髫,怡然自乐

②并:

拾得者案构思

成语推求法

各位

③就:

相传视

查字典法

①屡次;②及;

③轮换、更换;

④停止

④迭:

(填写义项的序号)

(2)、小语和小文在读下图的题词时发生了分歧. 

你赞同谁的读法?结合文意,简要说明理由。

小语:各拟一题,写置几上,拾得者就案构思。

小文:各拟一题写,置几上,拾得者就案构思。

(3)、阅读下面链接材料,结合【甲】文内容,给“士人某”取个名字 

【链接材料】蒲松龄取名字有意义:第一位是蟹精“介秋衡”,蟹很在意秋天被捉去称分量。第二位是蛇精“常丰林”,蛇经常喜欢在草木丰盛的丛林中栖息。第三位是蛤蟆精“麻西池”,在西边的池塘安家。

“士人某”,可取名 , 理由:

(4)、阅读【乙】处两首古诗,回答下面问题。 

①王士祯读了蒲松龄的《聊斋志异》后,认为他在书中表达的是“”,而蒲松龄则用“”来表达自己这些年来的心情。

②两首诗歌中都写到了“雨”,表达的情感是否相同?请做具体分析 

(5)、根据【甲】文内容,结合【乙】两首诗对《聊斋志异》创作的解释,请你用自己的话(现代文)为【甲】文最后补充一段“异史氏曰”。(30字左右)

ㅤㅤ知识小卡片:

ㅤㅤ《聊斋志异》里记有许多怪异的事,不同于正史,故称之为异史。异史氏,清代小说家。满腹实学,乡试屡试不中,发表作者对事件的看法

异史氏曰:

举一反三
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