日记一：7月6日

我今天带领表弟表妹去参观中山博物馆，虽然没有大人的陪同，我依然把他们照顾得很好，给他们讲了一些关于古代文物的小故事，他们都听得津津有味。我感到很有成就感。

日记二：7月25日

我今天应同学们的邀约，一起去乡下劳动，帮助生活不便的老人在菜园里除草、采摘蔬菜，虽然很累，但是看到丰硕的劳动果实，也感到很快乐。

日记三：8月3日

今天在小区里看到了关于小区创建文明城的建议通知会，作为小区的一员，我也提出了自己的建议，看到叔叔阿姨们赞赏的眼神，我感觉到了自己的责任。

①了解社会，拓展视野，增长知识

②增强关心社会，热爱祖国的情感

③提高观察、分析和解决问题的能力

④提高思品成绩，考上理想的学校。

①抽取部分班级代行方案

②根据调查数据，拟定劳动教育方案

③对全校学生劳动参与情况进行分析

④修改完善方案，在全校施行

社会是个多姿多彩的大舞台，绚丽的社会生活，像磁石一样吸引着我们去探究、去参与。作为青少年，我们该如何了解社会呢？为此，某中学八年级（2）班的全体同学在道德与法治老师的带领下开展了一次主题班会活动，请你积极参与，并完成下列任务。

班会上，老师对同学们说：“身处的环境不同，我们所处的社会群体自然就不同。在家里，我们是子女，面对的是父母；在学校，我们是学生，面对的是老师和同学；在路上，我们是行人，面对的是社会道德和法律法规的约束。我们都是社会‘大家庭’中的一页，我们身在其中。所以说，我们与社会零距离。”