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题型：操作题题类：难易度：容易

人教版五年级下册数学4.1分数的意义同步练习

涂色表示下面的分数。

举一反三

下图是动物园为小动物们建的新房平面图，已经设计好的猴子房(A)和熊猫房(B)分别占总面积的 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 。请你在剩下的空间里，设计一下(用粗线条隔开，并标上相应的字母)：老虎房(C)占 $\text{[math]}$ ，狮子房(D)占 $\text{[math]}$ ，狗熊房(E)占 $\text{[math]}$ 。

1千米的 $\text{[math]}$ 与9千米的 $\text{[math]}$ 一样长，对吗？

在直线上描出表示下面各分数的点。

$\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

试用3种不同的分法表示出一个正方形的 $\text{[math]}$ 。

姐姐和妹妹买同样一本书，姐姐花了自己的钱的 $\text{[math]}$ ，妹妹花了自己的钱的 $\text{[math]}$ ，谁带的钱多？下面的比较方法正确的是( )。

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