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人教版六年级下册数学4.2正比例和反比例同步练习
用四根木条制作一个长方形框架,双手将它的两个对角慢慢向两边拉动,在这个变化的过程中,平行四边形的面积和高( )。
A、
成正比例
B、
成反比例
C、
不成比例
D、
无法判断
举一反三
在生活中,找出三种相关联的量,并写明这三种量在什么情况下成比例关系.
长方形面积一定时,长和宽成( )
被除数一定时,除数和商{#blank#}1{#/blank#}。
一个梯形,它的下底是8厘米,如果将他的上底增加3厘米,正好变成一个平行四边形,这时面积增加15平方厘米,原来的梯形面积是{#blank#}1{#/blank#}平方厘米.
如果4a=5b,则a:b=4:5并且a与b成反比例。( )
如图,左边的平行四边形少了一块,补上图形( )就能使这个平行四边形完整了。
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