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题型:文言文阅读 题类: 难易度:普通

浙江省金华市婺城区2024-2025学年七年级上学期语文期末考试试卷

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【甲】

学者为己,今之学者为人。君子之学也,以美其身;小人之学也,以为禽犊

(荀子《劝学》)

【乙】

古之学者为己,以补不足也;今之学者为人,但能说之也。古之学者为人,行以利世也;今之学者为己,身以求进也。夫学者犹种树也春玩其华秋登其实。讲论文章,春华也;修身利行 , 秋实也。 

(颜之推《诫子书》)

【丙】

观书

明·于谦

书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字,胸次全无一点尘。

活水源流随处满,东风花柳逐时新。金鞍玉勒寻芳客,未信我庐别有春。

    【注】①禽犊:家禽、小牛之类的礼物。 ②说:指夸夸其谈,炫耀于人。③登:取,收获。④利行:以利于行事。⑤胸次:胸中,心里。⑥金鞍玉勒:指马鞍、笼头等。

(1)、参考表格提示的方法,解释加点词的意思。

文言词句

理解词义的方法提示

解  释

学者为己

课内迁移法:宋之丁氏(《穿井得一人》)

以利世也

查阅词典法:①路,道路;②途径、方法;③学说、主张;④说、谈论。(《古代汉语词典》)

填序号)

身以求进也

参考成语法:修心养性、修身齐家

(2)、为【乙】文中画线句进行断句(限两处)
夫 学 者 犹 种 树 也 春 玩 其 华 秋 登 其 实
(3)、【丙】诗的颔联“眼前直下三千字,胸次全无一点尘”写得非常好,请你做朗读设计并简要说明理由。
(4)、【乙】【丙】中都运用了比喻的手法,请你结合诗文的具体内容分析其妙处。
(5)、请根据以上三则诗文,并联系《〈论语〉十二章》或《诫子书》的内容,谈谈对“读书养德”的理解。
举一反三
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