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题型:单选题 题类: 难易度:普通

山东省济南市钢城区2024-2025学年九年级上学期期中考试化学试卷

下列实验操作能达到实验目的的是

选项

实验目的

实验操作

A

验证质量守恒定律

称量并对比镁条在空气中点燃前、后固体的质量

B

检验O2是否集满

将带火星的木条伸入集气瓶中

C

比较黄铜与纯铜硬度

用黄铜片和纯铜片相互刻画

D

证明CO2能与水反应

向盛满CO2的塑料瓶中倒水,拧紧瓶盖并振荡,观察现象

A、A B、B C、C D、D
举一反三

(一)科普阅读,回答下列问题

臭氧在通常状况下是淡蓝色、有鱼腥臭味的气体.臭氧不稳定,一旦受热极易转化成氧气,并放出大量的热。臭氧的氧化能力比氧气强得多,可以支持燃烧。空气中的氧气在高压放电的条件下能转化为臭氧,臭氧在地面附近的大气层中含量极少,在离地面约处有一个厚度极薄的臭氧层.臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线,使地球上的生物免遭紫外线的伤害。

超音速飞机排出的废气中的一氧化碳、一氧化氮等气体,家用电冰箱中使用的制冷剂“氟利昂”等对臭氧层有很大的破坏作用,会使臭氧层形成空洞,从而使更多的紫外线照射到地球表面,导致皮肤癌的发病率大大增加。

臭氧具有较强的杀菌能力,研究人员用臭氧分析仪监测紫外灯照射产生的臭氧浓度随时间的变化,实验结果如图1,还通过实验研究了臭氧浓度与其杀菌效果的关系(如图2)。

阅读分析,解决问题:

(1)写出氧气转化成臭氧的符号表达式{#blank#}1{#/blank#}。

(2)为保护臭氧层,应采取的措施是{#blank#}2{#/blank#}(写1条)。

(3)将带火星的木条伸入盛有臭氧的集气瓶中,可以观察到的现象是{#blank#}3{#/blank#}。

(4)由图1可知,紫外灯照射时间相同时,氧气产生的臭氧量比空气产生的臭氧量{#blank#}4{#/blank#}(选填“大”或“小”)。

(5)由图2可知,臭氧浓度与其杀菌效果的关系是{#blank#}5{#/blank#}。

(二)工业上以天然气(主要成分)和空气为原料合成氨气,流程如图所示:

(6)“空气分离”中分离出来的的气体体积比约为{#blank#}6{#/blank#}。

(7)“氧化制氢”时温度约在 , 但无需外界供热,说明该反应{#blank#}7{#/blank#}(选填“放出”或“吸收”)热量。

(8)“合成氨”需要在高温、高压、催化剂的条件下进行,其反应的符号表达式为{#blank#}8{#/blank#}。

(9)“氨分离”常采用液化分离法,类似于分离液态空气制取氧气。主要原理是根据的{#blank#}9{#/blank#}(选填“熔点”或“沸点”)不同将其分离开来。

(10)流程中将返回到合成氨设备中,其目的是{#blank#}10{#/blank#}。

(11)国际能源署预测2050年氢基燃料(包括氨)在交通燃料中的占比会提高到近30%。现有研究表明,以氨气氢气为混合燃料的内燃机是碳中和时代非常有竞争力的零碳动力。氨气、氢气混合燃料的内燃机中发生的反应主要有:

②{#blank#}11{#/blank#}。

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