苏轼回家，兴高采烈地对苏小妹说，我今天终于胜了佛印一次。苏小妹问其故，苏轼说，我们两个分别说对方的影子像什么。他说我的像一尊佛，我说他的像一堆狗屎，哈哈哈！苏小妹说，哥哥，你才输了，一个人心中有什么，他眼中就会看到什么。苏轼听后良久无言……

       题目：心中的       
       要求：①在横线上将题目补充完整，可填父母、老师、同学、朋友等，也可填理想、信念、阳光等；②文体不限（诗歌除外）；③500字以上；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

要求：①在题目的横线上填上适当的词语，如怯懦、自私、懒惰、胆小、骄傲……使题目完整。②写一篇记叙文，不少于600字。
写作目标：把事情的曲折过程写丰富，展现自己的心路历程，使文章内容充实，注意详略安排。

（一）课堂里，一定发生过许多难忘的事情，出现过很多触动心灵的人物。请你以“课堂里的                       ”为题写一篇文章。写前补全题目。

（二）有人说：“有两种东西，一旦失去后才知道可贵：一是青春，二是健康。”其实，失去后才知道可贵的又何止于此呢！请以“失去后才知道可贵”为话题写一篇文章。题目自拟，文体不限（除诗歌、戏剧外）。

（一）题目：我的_______，我的歌（将题目补充完整）

（二）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇作文。

夏至蝉鸣。蝉的幼虫要在地下生长四年，然后才来到地面上蜕皮成为成虫，成年的蝉只能在阳光下生活五个星期，这就是它们生命的全过程。黑暗中默默求索，阳光下声声嘹亮。哪怕只拥有一个多月的阳光，它们也会好好珍惜。

要求：①文体不限，字散不少于600字（诗歌不少于30行）。②不得出现真实的校名、人名。③字迹工整，卷面整洁。

年轻的我们，有着梦想与激情，更有初生牛犊不怕虎的勇气！ 我们敢拼，我们敢闯！ 青春的路上，我们充满着力量，充满着期待，充满着求知欲和远大的志向……

请以“年轻的我们，    ▲    ”为题目，写一篇文章。

要求：①把题目补充完整：②内容具体，有真情实感；③除诗歌外，文体不限：④字数不少于600字；⑤文中不得出现真实的人名、校名、地名。