还有一支春天的歌

汪国真

有片草地我们都走过

有朵小花我们都记着

有个愿望我们都曾有过

有段往事我们都珍藏着

有过追求  有过失落

有过平坦  有过挫折

我们有过许多许多

还有一支春天的歌

其实，无论过去、现在，还是将来，都是一支春天的歌。请结合自己的生活经历或体验，以“那一支春天的歌”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：①文体自选（诗歌、戏剧除外）；②表达真情实感，不得套写、抄袭；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

阅读下面的材料，根据要求作文

    据美国媒体报道，近日，网络上一位父亲给孩子打伞的照片引起了网友们的巨大反响，甚至有报道称，这张照片感动了全球300万人。

    报道称，这张照片拍摄于纽约皇后区的马路上。照片中，一位父亲为孩子打着伞，自己的后背却被雨水淋透了。从照片中可以看出，一对父子走在人行道上，父亲穿着衬衫、手提公文包，尽管全身湿透，右手的伞坚定的举在儿子头上，呵护着他不受风吹雨打。

    国外网友看了照片后大受感动，纷纷留言写下内心想法，“凌晨看到这张照片，在洗手间泪流不止”“我一个人在纽约，正在床上大哭”“照片深深打动我”“马上打了电话给爸爸妈妈”“现在觉得好难受”。

根据上述材料的文字和图片中所蕴含的意义，写一篇600-800字的文章。

【注意】①题目自拟，立意自定，②除诗歌外，文体自选，③不得抄袭、套作，④文中不得出现你所在的学校校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

       题目一：我们记忆中总会有许多难忘的时刻。所谓难忘，可能是惊喜、兴奋、有趣，也可能是惭愧、尴尬，甚至难堪。回忆一个自己难忘的时刻，并以《                  的那一刻》为题，写一篇作文。

       题目二：我们有时会站在岔路口，面临选择。

       《散步》中，“儿子”选择有意思的小路，而“我”为了母亲选择平顺的大路。

       《未选择的路》中，“我”选择了一条荒草萋萋、人迹更少的路，虽然一直怀恋着那条未选择的路 ，但绝不回头。

       《故乡》中，鲁迅写道：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这句话告诉我们也可以选择一条从未被开辟的道路，自己去创造。

       上述材料引发了你哪些联想与思考？请你自拟题目，写一篇文章，可以讲述经历，也可以阐述观点，还可以……

       要求：①内容具体，有真情实感；②明确文体，但不得写成诗歌；③不少于600字；④不得套写、抄袭；⑤不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。

题一：开在心中的花朵

要求:①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇700字左右的记叙文；或根据自己的所思所感，写一篇600字以上的散文。②写记叙文要求文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。③写散文要求叙事或抒情线索明朗，感情真挚。

题二：读下面材料，按要求写一篇作文。

    许多年前，一个十多岁的男孩来到杭州一老字号药房做学徒。临行前，他的老祖母交代了一句话：“老老实实做人，规规矩矩做事。”男孩记住了这句话。

    当学徒很辛苦，可得到的报酬却很少。有一天，男孩打扫卫生捡到了几枚钱币。他很缺钱，但他还是把钱捡起来交给了师傅。这样的事后来还发生过多次，他都如数上交。师傅每次见他来交钱，总是不置可否。

    治咳嗽有一味药叫鲜竹沥，需要用火烤毛竹蒸出的水分。这是一件细致活，烤好几两鲜竹沥往往需要烤上个把时辰。男孩就老老实实地烤，一点一滴地收集，从来没想过往鲜竹沥中掺点水。多年后，他成了某著名药厂的老总，他创出的品牌已热销了二十多年。

要求：①根据对上述材料的阅读理解，请从“铭记”“考验”“诚信”“坚守”等方面任选一个角度进行写作，600字以上。

②文体（诗歌除外）自选，题目自拟。

③不得套作，不得抄袭。

      （一）阅读下面材料，根据要求作文：

      趴在鱼缸里晒太阳的乌龟对刚被捕捞起来的鲥鱼说：“哎，你马上就要成为盘中佳肴，再也不能像我一样呼吸自由的空气了。”鲥鱼奄奄一息：“虽然我的生命短暂，但我至少领略过江海的辽远；你的生命再长，却从未欣赏过鱼缸外的山色湖光。”乌龟悠闲地踱了几步，笑着：“连生命都没有了，还拿什么去见识外面的世界？”

      要求：①自选角度，自定主题；②自拟题目，自定文体（除诗歌外）；③字迹工整，书写规范，不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

      （二）根据下面语境，展开联想或想象，按要求将语段扩写成一片文章。

      “熟悉的地方没有风景”，真的如此吗？

      …………

      啊，这是我熟悉的地方，可它的一草一木，一人一笑，皆是风景。

      要求：①自拟题目，自定文体（除诗歌外）；②字迹工整，书写规范，不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。