题型:现代文阅读 题类: 难易度:普通
北京市东城区2024-2025学年七年级上学期语文期末考试试卷
美丽的古文
①回想起来,那座校园像是一轴古老的画卷,徐徐展开,就能看见一片片郁郁葱葱的参天大树,阳光下翠绿的琉璃瓦,依着地势起伏跌宕的游廊,还是那个古色古香、静谧安详的书院。据说书院始建于明末清初,是校园里最古老的建筑,后来成了学校的资料室。
②开学第一天,全校大扫除,我们组打扫资料室。走进圆拱形的大门,立刻感觉到有一缕轻柔凉爽的风拂面而来,像是触到了爽滑的丝绸。里面是一个小小的四合院,天井里铺着青石板,光亮而又潮湿,透着清凉幽古的气息。
③我走进去,看见四面的厢房都放满了书和杂志,一缕淡淡的纸墨的清香游弋在四周。书架前有一个人 , 正捧着一本书朗读,他读得很沉醉,他的声音低沉、从容,略带沙哑却又有一种动人心魄的力量。他读的是一篇之乎者也的古文,头随着他读书的节奏微微晃动着。
④我的脚步声惊动了他,他停止了朗读,回过头来。我看到的是一个高高瘦瘦、戴一副老式的黑框眼镜、穿着一件灰色中山装的干净儒雅的老头儿,我有些不知所措地低下头——他那样的品貌,那样的朗 读,再配上那样的环境,恍惚中觉得他像是旧时的私塾先生,而我则成了常常迟到、手心被打得红红的懵懂顽童。
⑤没想到第一堂语文课走进来的就是他,他是我们的新老师,姓祁。我觉得这个姓很好,给人一种历史悠久的感觉,和他很般配。
⑥他的语文课受到了一致好评。他学识渊博,又能深入浅出;严谨传统,又不失幽默风趣。他能用纯正的普通话声情并茂地朗读朱自清的《荷塘月色》,也会在班里的元旦晚会上用地道的地方话唱“太阳出来么风光好”……
⑦可是怨恨他的同学却大有人在,想想他也是太过分了。别的班级的语文老师只要求学生按课本上的要求完成就行了,有的篇目根本就不用背,像《廉颇蔺相如列传》这么长的课文只要背其中的一个段落。可祁老师却要求我们所学的全部古文都要能背能默,错一个标点都过不了,弄得大家怨声载道,呜呼哀 哉。
⑧全班好像只有我一个人被“折磨”而无怨无悔,我对古文表现出前所未有的热情。这份热情来自何处?好像是开学的第一天,祁老师在那个古老的书院不期而遇地为我上了一课。我说不好仅仅是几分钟的时间,为何会对我产生如此深刻的影响。我闭着眼睛背着“廉颇者,赵之良将也”的时候,就感觉到有一缕丝绸一般凉爽的风拂面而来,一幅“年代久远”的画面浮现在眼前,随即,隐隐传来一阵动人心魄的读书声。
⑨为什么要我们背那么多古文?我想也许仅仅是基于他对古文的钟爱。而依我的理解,这份钟爱与学识无关,与事业无关,甚至与兴趣无关,它是与生俱来的。在他的眼里,古文一定是美丽的。
⑩这天早读,终于轮到了我背诵。我来到讲台边,祁老师坐在那儿,他说开始吧,我就开始背诵:
⑪“廉颇者,赵之良将也。赵惠文王十六年,廉颇为赵将,伐齐……”
⑫一开始我有点紧张,后来慢慢就放松了。我心无旁骛,眼光落在教室门口斜着的一道阳光上,越背越溜。渐渐地,我觉得我已经不是在靠记忆背诵,而是那些两千多年前的文字攥着我,风一样地往前跑,一直跑,跑到了黄沙漫漫的战国时期,看见战旗飘飘,人阵如鸦……
⑬“太史公曰:知死必勇,非死者难也,处死者难……”
⑭终于背完了,我才发现,教室里很静。我刚开始背诵时,教室里像个大蜂箱,嗡嗡一片,大家都在各自背各自的,后来,不知什么时候都停了下来,听我背。现在背完了,我反倒不自在了,傻傻地站在讲台边,不记得要回到座位上去了。
⑮“好,非常好。”祁老师冲我点点头,我这才如梦初醒。
⑯我回到座位上,同桌倒傻了,呆呆地盯着我看,然后说了句几乎让我要晕过去的话:“你站在那里背书的样子好美哦!”
⑰第一次听见有人说我美。
⑱是的,美丽的古文也能让人美丽!
(取材于彭学军的同名文章)
那时读《水浒传》,会不知不觉把焦山一带风景当作梁山泊背景,我似乎目睹何涛、黄安率领的官军在茫茫荡荡的焦山下,在芦苇水港中走投无路、狼狈逃窜的情景,犹如身历其境,真是津津有味。以后年龄增长,也曾重读《水浒传》,虽然理解比小时候深入,但是形象却不如那时鲜明。后来才懂得,这就是形象思维的作用,生动的形象可以形成深刻的记忆。
(选自于漪《往事依依》)
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