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题型:填空题
题类:常考题
难易度:容易
江苏省句容市第二中学片区2017-2018学年八年级上学期物理第一次联考试卷
同学们听到老师说话的声音,是通过
传播的;发出较强声音的喇叭能使它前面的“蜡焰跳舞”,说明声波具有
举一反三
在研究声音的传播时,教师做了这样的实验:在广口瓶内用细线吊起一部放着音乐的手机,线的末端固定在瓶口的软木塞上,瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出,如图所示.
在一个两端开口的纸筒的一端蒙上橡皮膜,用橡皮筋扎紧.对着火焰敲橡皮膜,火焰会{#blank#}1{#/blank#}.这说明了{#blank#}2{#/blank#}.
如图所示,将一把金属叉子拴在一根约l m长的线的中间,把线的两端分别缠绕在双手的食指上,缠绕多圈,插入耳朵。然后让叉子撞到坚硬的物体上,等它垂下把线拉直时,你就可以听到敲钟似的响声。通过撞击,金属叉子{#blank#}1{#/blank#}发声,声音主要通过{#blank#}2{#/blank#}传递到人耳。
声音是由声源的{#blank#}1{#/blank#}而产生的,声音要靠{#blank#}2{#/blank#}传播,{#blank#}3{#/blank#}不能传声,影响声音传播速度的是{#blank#}4{#/blank#}和{#blank#}5{#/blank#}。
月球的周围是真空,在月球上的宇航员面对面交谈要借无线电讯设备。这说明声音的传播需要{#blank#}1{#/blank#},又说明{#blank#}2{#/blank#}不能传播声音。
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