试题

试题 试卷

logo

题型:解答题 题类: 难易度:普通

《少年班》八年级科学浙教版(上)第1章第5节课时1 物质的溶解性与溶解时的热现象

某兴趣小组利用家中的材料研究影响物质溶解性的因素,实验步骤设计如下:

①称取一定质量的冰糖,研磨成粉末,每10克为一份,分成若干份备用。

②按照下表进行实验(实验所需仪器略)

组别

第一组

第二组

第三组

第四组

实验温度/℃

20

20

20

20

20

20

80

固体种类

冰糖

冰糖

冰糖

(粉末)

冰糖

(块状)

冰糖

食盐

冰糖

固体质量/克

10

10

10

10

10

10

10

溶剂种类

植物油

溶剂质量/克

50

50

10

10

10

10

10

请你对他们的实验设计进行评价:

(1)、 根据上述的设计,你认为他们准备研究的影响因素包括,其中不会影响物质溶解性的因素是
(2)、在实验中使用研磨好的粉末状的冰糖而不使用块状冰糖的优点在于
举一反三
仔细阅读下面的探究实验信息,回答相关问题。

Ⅰ.[实验目的]探究溶解过程中,溶液温度的变化情况。

Ⅱ.[查阅资料]

⑴物质浴解于水的过程包括吸收热量(Q)的扩散过程和放出热量(Q)的水合过程。

⑵通常状况下,水的凝固点为0℃、沸点为100℃。

Ⅲ.[提出猜想]物质溶解过程中,溶液的温度可能升高或降低或不变。

Ⅳ.[实验探究]某探究小组的同学设计了如图所示的两种实验方案。图2所示的实验方案中每次加入物质b之前,均使用温度计控制热水温度,使之保持在99.5℃

V.[实验现象]

⑴图1实验中,发现玻璃片与烧杯底部之间的水结冰。

⑵图2实验中,若加入物质b后,热水会突然沸腾。若按照图3所示进行实验,往试管中加入物质b,则∪型管内的左边液面将{#blank#}1{#/blank#}(填“高于”或“低于”或“等于”)右边液面。

Ⅵ.[反思交流]

⑴该小组的同学进一步就物质溶解过程中溶液温度变化的原因展开了讨论,分析得出:若Q吸{#blank#}2{#/blank#}Q(填“>”或“<”或“=”,下同),则溶液温度升高:若Q与Q放的大小关系刚好与前者相反,则溶液温度降低;若Q{#blank#}3{#/blank#}Q , 则溶液温度不变。

⑵在图2所示实验中,小张同学对实验现象很感兴趣,他继续向热水中加入相同质量的物质b,又看到沸腾现象,至烧杯中出现固体物质后,再继续加入相同质量的物质b,就看不到沸腾现象。请解释不再产生沸腾现象的原因{#blank#}4{#/blank#} 

返回首页

试题篮