材料一：社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。——邓小平

材料二：这个伟大的国家将坚持下去，并将获得新生和繁荣。因此，首先请允许我表明自己的坚定信念，即我们所恐惧的就是恐惧本身。——罗斯福总统就职演说（1933年）

材料一：它发生在14-16世纪，它的重大历史意义在于促使欧洲人从以神为中心过渡到以人为中心，在于人们把重点从来世转移到现世，从而在精神方面为资本主义的产生和发展开辟了道路。

材料二：18世纪，它以法国为中心，主张以自由、平等、理性为武器反对封建专制和愚昧，对欧洲和世界历史产生了深远的影响。同时，它也影响了北美，促使北美殖民地人民反抗英国的统治，追求自由、平等和民主。

材料三：1848年，发生了近代思想解放史上的一个重要事件，无产阶级的斗争有了科学理论的指导。此后，无产阶级政党在世界范围内建立和发展起来，人民第一次成为自己命运的主人，成为实现自身解放和全人类解放的根本政治力量。

材料   针对资本主义国家在外贸等领域试图转嫁经济危机的举措，苏维埃政府强调在对外贸易中要加强国家对外经济联系中的国家垄断原则。1930年2月，政府取缔了外汇和有价证券的交易所贸易。苏维埃国家利用外汇垄断，保证了对外贸易业务的资金供应，建立了外汇准备金。外汇垄断保证苏联政府有可能在独立和互利的原则上与资本主义各国建立财务关系……对外贸易垄断必然导致走私行为的泛滥，以及发生侨民、商号的外汇非法转往国外的企图。国家普遍开展了反走私的斗争……在世界经济危机期间，苏共中央专门就“为苏联国民经济培养技术干部”作出决议。其中指出：“要在1929—1930年度增加出国青年专家的人数，使之至少达到500人。”1929—1932年苏联共派遣2000多人出国考察、实习和留学，购买了大量外国技术书刊。

——《世界社会主义研究动态》