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题型:材料分析题 题类: 难易度:普通

部编版历史七年级下册(2024) 第1课 隋朝的统一与灭 亡练习题

阅读下列材料,结合所学完成下列问题。

【南北统一】

材料一

公元6世纪80年代,在结束了200多年的分裂局面后,中国又一次走向统一,同时中国也迎来了一个繁荣与开放的时代……

【制度创新】

材料二 隋唐科举制……自产生之日起就确立了由政府出面招生,考生“皆怀牒(证件)自列于州县”的自由报考原则,不论贵族和平民皆可参加公开考试……举凡政治、经济、军事、文化、天文、地理、民族等各种与国计民生相关的大事,皆可为考试内容……一切以程文(文章)定去留,为草野寒酸之士开辟了登仕之途……

——杨齐福《科举制度与近代文化》

【身死国灭】

材料三 百役繁兴,六军不息,竭尽国力,大兴工役,唯其权力意志是用,根本不考虑民众的承受能力。

——袁刚《暴君隋炀帝评价的论辩——关于暴君之暴的政治分析》

(1)、谁完成了材料一中的“中国又一次走向统一”?这次统一有什么意义?
(2)、科举制正式确立的标志是什么?依据材料二归纳科举制度的特点。找出描述科举制度作用的句子。
(3)、【建筑奇迹】

结合所学知识指出隋炀帝开通大运河的目的和作用。

(4)、依据材料三指出隋朝灭亡的根本原因。综合以上内容探究隋朝有什么特征?
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