试题

试题 试卷

logo

题型:材料分析题 题类: 难易度:普通

广东省江门市新会区2024-2025学年七年级上学期期末道德与法治试题

阅读材料,回答问题。

材料一   2024年9月10日是我国第40个教师节。党的十八大以来,习近平总书记高度重视教育发展和教师工作。以下是习近平总书记的部分相关重要论述,邀你一起学习领会。

●广大教师不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,积极探索新时代教育教学方法,不断提升教书育人本领——2020年9月9日,习近平向全国广大教师和教育工作者慰问

●老师应该有言为士则、行为世范的自觉,不断提高自身道德修养,以模范行为影响和带动学生,做学生为学、为事、为人的大先生,成为被社会尊重的楷模———2022年4月25日,习近平在中国人民大学考察时的讲话

●加强师德师风建设,引导广大教师涵养扎实学识、勤修仁爱之心,坚守三尺讲台,潜心教书育人——2023年5月29日,习近平在中共中央政治局第五次集体学习时的讲话

材料二   张桂梅同志把全部身心投入到边疆民族地区教育事业和儿童福利事业,创办了全国第一所全免费女子高中,帮助1600多位女孩圆梦大学,她像一束希望之光,照亮孩子们的追梦人生。她坚持用红色文化引领教育,培养学生不畏艰辛、吃苦耐劳的品格,引导学生铭记党恩、回报社会。她常年坚持家访,行程11万多公里,为学校留住了学生,为学生留住了用知识改变命运的机会。她吃穿用非常简朴,却把工资、奖金捐出来,用在教学和学生身上。她以坚韧执着的拼搏和无私奉献的大爱,诠释了共产党员的初心使命。她是党的十七大和二十大代表;先后被授予全国十大女杰、时代楷模、感动中国年度人物、“七一勋章”和全国道德模范等荣誉称号。

(1)、结合习近平总书记的上述论述,你是怎样理解新时代好老师的标准?
(2)、结合上述材料,谈谈中学生今后应如何实现人生价值?
举一反三

【感受师长情谊和谐交往成长】

2024年9月10日是我国的第40个教师节。某校发行了一期“亲爱的老师,感谢有您!”专题校报。阅读以下板块,并完成下列任务。

▲板块一:师爱无私

习近平致信全国优秀教师代表,并在信中阐释了教育家精神。全国各地的老师积极回应,用行动践行了教育家精神。

材料一   张桂梅扎根贫困地区40多年,立志用教育扶贫斩断贫困代际传递,倾力建成全国第一所全免费女子高中,让许多贫困山区女学生圆梦大学,托举起当地教育的信心希望。张桂梅没有自己的孩子,她把这些女孩当作自己亲生的女儿,倾注了全部的爱和情,带着感情、投入真情。

材料二   黄大年归国7年多,他没日没夜地带团队、赶进度、辛勤奉献、顽强攻关,叩开“地球之门”,创造了多项中国第一,部分成果达到国际领先水平,为我国“巡天”“探地”“潜海”作出了突出贡献。在培养技术人才、教书育人的事业上,他严格遵守师德师风,用自身行为引导学生健康成长;端正言行、修养仁德,积极培育和践行社会主义核心价值观。

相关链接:

教育家精神包括心有大我、至诚报国的理想信念;        言为士则、行为世范的道德情操;

启智润心、因材施教的育人智慧;                                勤学笃行、求是创新的躬耕态度;

乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心;                                胸怀天下、以文化人的弘道追求。

(1)结合材料一、二,分析他们是如何践行教育家精神的?

▲板块二:师生冲突

老师陪伴我们成长,在这过程中,我们难免与老师产生摩擦、冲突。请你帮助小李解答疑惑。

小李:有一次在语文课上,我和同桌偷偷互传纸条,被老师发现,老师当着全班的面狠狠批评了我们……让我感觉很没面子。

(2)根据所学知识,帮助小李找到师生冲突的正确做法并说明理由。

▲板块三:尊师赞师

以爱为名,感念师恩。同学们积极参与“我给老师颁个奖”活动。

示例:我要给我的语文老师颁个勤劳勇敢奖。

(3)请你模仿以上格式,给你的老师颁个奖。(不能出现真实姓名,不得与示例重复)

返回首页

试题篮