大国关系深刻影响着世界格局，某班同学以历史上“法德两国的战与和”为主题，开展研究性学习。请你参与活动，根据材料并结合所学知识解答下列问题。

【读图激趣  历史回顾】

【史海拾贝   历史探究】

当法国外交部长罗贝尔·舒曼1950年5月9日呼吁就欧洲煤钢联营的建议进行讨论时，（德意志）联邦政府是不踯躅地和完全同意准备与之合作对于法德两国来说，其最深远的意义在于：建立煤钢的共同生产后，德法之间进行任何战争不仅是不可想象的，而且物质上也不可能。                 ——摘自《阿登纳回忆录》

【以史为鉴  历史感悟】

学习历史需要有清晰的时序感。小王同学绘制了“第二次世界大战年代尺”，请帮他在其中的①处填上相应的内容（  ）

材料一：第二次世界大战进入1943年，战争中最艰难的日子已经过去，英、美盟军的战车抢滩登陆，苏联军队的进攻所向披靡，苏联对日宣战，美军重拳出击，中国抗日武装展开了全面反击。正义，终于又一次战胜了邪恶!何成刚《史料教学的理论与实践》

材料二：1945年10月25日，在中国战区台湾省对日受降典礼上台湾省行政长官陈仪说：“本官奉命接受台湾、澎湖列岛琉球日本陆海空军……这种具有历史意义的事实，本人特报告给中国全体同胞及全世界周知……感谢协助我们光复台湾的同盟国家。”——左双文《国民政府与台湾光复》