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题型:材料分析题 题类: 难易度:普通

部编版历史七年级下册(2024)第1课 隋朝统一与灭亡 课时作业

阅读下列材料,回答问题。

材料一:公元6世纪80年代,在结束了南北朝的分裂局面后,中国又一次走向统一,同时中国也迎来了一个繁荣与开放的时代……

材料二:尽道隋亡为此河,至今千里赖通波。若无水殿龙舟事,共禹论功不较多。

——【唐】皮日休《汴河怀古》

材料三:这一制度,中国推行了约1300年。他们通过考试,品评人才的优劣,为政府机构配备文官。

(1)、材料一中,公元6世纪80年代,隋朝结束分裂、统一全国,当时在位的隋朝皇帝是谁?隋朝的都城在哪里?
(2)、材料二中“此河”指的是哪一河?“水殿龙舟事”指的是什么事件?
(3)、材料三中的“这一制度”指什么?它对当时的社会产生了什么影响?
举一反三

隋、唐、宋三个王朝是我国古代经济发展的重要历史阶段。阅读下面材料,回答问题。

材料一:炀帝大业元年,发河南诸郡男女百余万开通济渠,自西苑引谷,洛水达于河,又引河通于淮海,自是天下利于转输。四年,又发河北放诸郡百余万众开永济渠,引沁水南这河,北通涿郡。——《通典》卷十《遭运》

材料二:隋炀帝特别喜欢外出巡游,从东都到江都的运河刚刚完工,隋炀帝就带着二十万人的庞大队伍到江都去巡游,为了满足船队大批人员的享受,隋炀帝命令两岸的百姓,给他们准备吃的喝的,叫做“献食”。

材料三:为君之道,必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,饱腹而身毙。……朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗,按用重法邪? ——节选自《贞观政要》

原文大意是:作为一个君王,一定要使百姓能够生存。如果君王损害百姓的利益来达到享乐的目的,就好像是割自己身上的肉吃到肚子里,虽然肚子饱了,人却已经死亡。……我应当去掉奢侈,节省开支,减轻徭役,少收赋税,选拔和任用廉洁的官吏,使老百姓吃穿都有富余,那么他们自然就不会去做盗贼了,怎么能用严厉的刑法呢?

材料四:

——摘自杨远《西汉至北宋中国经济文化向南发展》

材料五:宋代手工业取得了巨大的进步,商业繁荣,出现了很多商业大都市。

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