试题

试题 试卷

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题型:实验探究题 题类: 难易度:困难

广东省佛山市南海区狮山镇2024-2025学年九年级上学期期中化学试卷

回答下列问题:
(1)、实验室制取氧气。

i.仪器a的名称是

ii.实验室用高锰酸钾制取比较纯净的氧气,应选择的发生装置和收集装置的是 “(填字母),该反应的符号表达式为

iii.检验制取得到的气体为氧气的方法为:将 ,若木条复燃,则该气体是氧气。

(2)、市场上有一种化学药剂制氧机。

如图2是某品牌制氧机的工作原理示意图,用该制氧机制氧时,在反应仓中加入适量水,再先后加入过碳酸钠和二氧化锰。该反应过程为:第一步过碳酸钠(2Na2CO3•3H2O2)加水溶解会分解生成碳酸钠和过氧化氢,第二步过氧化氢发生反应产生氧气。

i.该制氧机的制氧原理:

第一步:2Na2CO3•3H2O2→Na2CO3+H2O2

第二步:(用符号表达式表示)。

上述第二步反应属于 (填基本反应类型)

ii.某家庭制氧机上有湿化瓶装置,湿化瓶装置类似于如图3。关于该装置,下列说法正确的有 (多选,填字母)。

A.a导管连接制氧机

B.a导管连接病人吸氧的塑料管

C.可以观察产生氧气的快慢

举一反三

某化学兴趣小组阅读课外资料得知:过氧化氢溶液制氧气除了用二氧化锰作催化剂,还可以用马铃薯、铁锈、红砖粉末等物质作催化剂。于是他们想检验马铃薯是否能作过氧化氢溶液分解的催化剂。

【提出问题】马铃薯是否能作过氧化氢溶液分解的催化剂?

查阅资料:马铃薯中含有过氧化氢酶,过氧化氢酶对过氧化氢溶液的分解起催化作用。

【设计实验】化学兴趣小组的同学设计的实验如下:

实验

实验步骤

实验现象

取5%的过氧化氢溶液5mL,将带火星的木条伸入试管口

取5%的过氧化氢溶液5mL,加入0.5g马铃薯(切成豆粒大小),将带火星的木条伸入试管口

木条复燃

待实验Ⅱ中没有气泡放出后,继续加入5%的过氧化氢溶液,将带火星的木条伸入试管口

(1)写出该反应的化学方程式{#blank#}1{#/blank#}。
(2)设计实验Ⅰ的目的是与实验Ⅱ{#blank#}2{#/blank#}。
(3)实验Ⅰ和Ⅲ的实验现象分别是{#blank#}3{#/blank#}。
(4)要得出马铃薯可以作过氧化氢溶液分解的催化剂,还需要验证参加反应的马铃薯的在反应前后{#blank#}4{#/blank#}是否发生变化。

化学兴趣小组还想比较马铃薯和二氧化锰的催化效果,他们又设计了如下实验:

实验

5%的过氧化氢溶液

催化剂

待测数据

15mL

二氧化锰0.5g

排水法收集100mL氧气所需时间

15mL

马铃薯0.5g

【得出结论】马铃薯可以作过氧化氢溶液分解的催化剂,且马铃薯的催化效果比二氧化锰的好。

(5)实验Ⅳ和Ⅴ中的待测数据测定除了该方法,还可使用的方法是{#blank#}5{#/blank#}。
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