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题型:文言文阅读 题类: 难易度:普通

浙江省金华义乌三校联考2024-2025学年八年级上学期语文12月校本作业检测试卷

文言文阅读

晏子举贤

西汉•司马迁

晏平仲婴者,莱之夷维人也。事齐灵公、庄公、景公,以节俭力行重于齐。既相齐,食不重肉,妾不衣帛。……

越石父贤,在缧绁中。晏子出,遭之涂解左赎之载归。弗谢,入闺,久之,越石父请绝。晏子惧然,摄衣冠谢曰:“婴虽不仁,免子于厄,何子求绝之速?”石父曰:“不然。吾闻君子诎于不知己而信于知己者。方吾在缧绁中,彼不知我也。夫子既已感寤而赎我,是知己;知己而无礼,固不如在缧绁之中。”晏子于是延入为上客。

晏子为齐相,出,其御之妻从门间而窥其夫。其夫为相御,拥大盖,策驷马,意气扬扬,甚自得也。既而归,其妻请去。夫问其故。妻曰:“晏子长不满六尺,身相齐国,名显诸侯。今者妾观其出,志念深矣,常有以自下者。今子长八尺,乃为人仆御,然子之意,自以为足,妾是以求去。”其后,夫自抑损。晏子怪而问之,御以实对。晏子荐以为大夫。

(选自《史记•管晏列传》)

【注释】①越石父:齐国贤人。②缧绁:拘系犯人的绳索,引申为囚禁。③涂:同“途”,路上。④骖:古代一车四马,骖是两边的马。⑤绝:断绝,此处为绝交。⑥诎:同“屈”,受委屈;信,同“伸”,受尊重。⑦感寤:认识,了解。⑧御:车夫。⑨自下:自处下位,表示自谦。⑩抑损:谦卑退让。

(1)、根据表格中的方法提示,解释空格处加点词的意思。

方法提示

解释加点词意思[③④小题填序号]

联系课内文言文字词

相齐 

考虑词类活用

②晏子而问之 

查《古汉语常用字字典》

③摄衣冠曰 A.道歉B.辞别C.感谢

④于是入为上客 A.伸长B.蔓延C.邀请

(2)、请用“/”为文中画波浪线的句子断句。(限断两处)

遭 之 涂 解 左 骖 赎 之 载 归。

(3)、虚词“也”能够表示判断、肯定或疑问等语气,仿照【批注】示例,揣摩下句中“也”字的表达效果。
【批注】示例:婴虽不仁,免子于厄,何子求绝之速
    “也”表疑问语气,相当于“呢”。“我委婴虽然没什么仁德,但帮助你解危脱难,你为什么这么快扰要和我绝交呢?”“也”表达了晏婴对越石父请求绝交充满疑问,急于想从越石父口中得到答案的迫切心情。

“……然子之意,自以为足,妾是以求去。”

(4)、《史记》写人时常“用两种突出的性格或两种不同的情势,抑或两种不同的结果,作为对照”(李长之语),如下方示例。请细读《晏子举贤》,举一处运用对比的地方,并分析其作用。

【示例】《周亚夫军细柳》一文有多处对比。如:文帝在霸上及棘门军“直驰入”与在细柳军的两次入营受阻、在营中“不得驱驰”“按辔徐行”形成对比,以强烈的反差凸显了周亚夫的治军严明,使得周亚夫这一形象更加鲜明。

举一反三
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