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题型：实验探究题题类：难易度：普通

《少年班》八年级科学浙教版（上）期末专项七电路识别与故障分析

某同学在探究串联电路电流规律的实验中，按图连接好电路，闭合开关S后，两灯均不发光。为了检测电路故障，他做了以下操作：将电压表分别连接到电路中a、b和a、c两点之间，观察到电压表有明显示数，将电压表连接到b、c两点之间，观察到电压表无示数，如果故障只发生在两灯上。据此判断，灯L₁(填“一定”或“可能”) 断路，小灯]L₂(填“一定”或“可能”) 短路。

举一反三

今年小科家造了新房，电工师傅安装完成家庭电路，部分线路如图。检测时，首先只闭合开关S，发现灯不亮，她用测电笔插进插座的两孔，氖管均发光。造成这一现象的原因可能是（）

如图所示的家庭照明电路，已知其中一只灯泡的灯头接线处存在故障。电工师傅为查明故障，在保险丝处接入一只“220V/40 W”的灯泡L₀。当只闭合开关S、S₁时，灯泡L₁和L₁都呈暗红色（比正常发光状态暗得多）；当只闭合开关S、S₂时，灯泡L₀正常发光，L₂ 不发光。由此可以确定（）

如图所示是某同学家的部分电路，开始时各部分正常工作，当电饭煲的插头插入插座后，正常烧水的电热壶突然不工作了，灯泡也熄灭了，拔出电饭煲的插头后，电热壶和灯泡仍不能工作，把试电笔分别插入插座的左、右两孔中，氖管均能发光，下列说法正确的是（）

如图甲，小明发现开关闭合后，灯L不亮。小明手头没有测电笔，他利用所学的知识，将电路中的其他支路断开，然后断开断路器，将一盏正常的小灯泡接在断路器原来的位置作为检验灯（如图乙），发现两盏灯均不亮，则该电路的故障是{#blank#}1{#/blank#}。具体哪个位置出问题了呢?小明又找来测电笔，用测电笔测试A、B、C、D四处时，发现只有在B处氖管不发光，在其他三处时氖管均发光，则故障具体情况为{#blank#}2{#/blank#}。

小明按如图甲所示的电路进行实验，当开关闭合后，两只规格相同的电压表V₁和V₂的指针位置完全一样。如图乙所示，造成这一现象的原因是（）

小金在实验过程中按照如图所示的实物图连接电路，发现当开关S闭合时，两灯都不亮。当用一根导线连接在L₁ 两端时，灯泡L₁ 不发光L₂发光，则电路故障可能是 ( )

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