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题型:文言文阅读 题类: 难易度:普通

广东省深圳市2024-2025学年七年级上学期语文期末模拟卷

阅读下面文言文选段,完成下面小题。

【甲】

诫子书

夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时 , 意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及

【乙】

陈谏议教子

宋陈谏议家有劣马,性暴,不可驭 , 蹄伤人多矣。一日,谏议入厩,不见马,因诘仆:“彼马何以不见?”仆言为陈尧咨售之贾人矣。尧咨者,陈谏议之子也。谏议遽召子,曰:“汝为贵臣家中左右尚不能制贾人能蓄之?是移祸于人也!”急命人追贾人取马,而偿其直仆养之终老。时人称陈谏议有古仁人之风。

注:①陈谏议:姓陈,谏议是官名。②驭:驾驭马匹。③蹄:名词活用动词,踢。④啮:咬。⑤贾人:商人。⑥遽:马上,赶快。⑦汝:你。⑧直:通“值”,价值。

(1)、解释下列加点词的意思。

①非学无以广

②年与时

③不见

仆养之终老

(2)、请将下列句子翻译成现代汉语。

①淫慢则不能励精,险躁则不能治性。

②时人称陈谏议有古仁人之风。

(3)、下列表述不正确的一项是(   )
A、甲文是三国时蜀汉政治家、军事家诸葛亮写给儿子的家书,旨在告诫、劝勉儿子。 B、“汝为贵臣/家中左右尚不能制贾人/安能蓄之”的断句是正确的。 C、“夫君子之行”和“陈谏议之子”的“之”意义相同。 D、画线句通过想象述说“淫慢”“险躁”所造成的后果,从而教育儿子惜时,修身养德。
(4)、小深在阅读甲乙两文时,发现诸葛亮和陈谏议分别对儿子寄予了不同的期望,请你结合选文内容,帮助小深完成归纳总结。
举一反三
阅读下面两段文言文回答问题。
     【甲】臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣!
      先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
                                                                                                                               (选自《出师表》)
     【乙】臣受命之日,寝不安席,食不甘味。思惟北征,宜先入南。故五月渡泸,深入不毛,并日而食。臣非不自惜也,顾王业不可得偏安于蜀都,故冒危难,以奉先帝之遗意也,而议者谓为非计。今贼适疲于西,又务于东兵法乘劳,此进趋之时也。
                                                                                                                              (选自《后出师表》)
     【注释】: ①并日而食:两天只能吃到一天的饭。②非计:不正确的计策。 ③进趋:赶快进兵。

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