试题 试卷
题型:写作题 题类:常考题 难易度:困难
内蒙古阿拉善盟第一中学2016-2017学年高二下学期语文期中考试试卷
从小到大,我们总是被谆谆教导读有用的书。有时候我看看《史记》或其他的典籍,就会有人善意地提醒:不要把时间花在这些无用的书上。随着年龄的增加,阅历的丰富,我开始思考这样一个问题:书真的存在有用与无用之区别吗?
请根据材料,从自己的读书体会出发,阐述你的看法和理由。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。
2014年7月清华大学法律系研究生刘媛媛参加了电视台《超级演说家》的比赛,她将2013年网络流行语“No Zuo No Die ”(不作不会死)作为自己演讲的话题,并定义——“作,就是不安现状地瞎折腾。”她说:“我想任何人年轻的时候都会有一种想‘作’的冲动……可是我们从小到大都是听着别人的声音为自己的人生画格子,呆在格子里的没有什么风险,也不会被嘲笑……但一个没有把百酒都尝过的人,是不大懂得清水之味的,一个一辈子安分守己不敢‘作’的人不会有真正丰富的人生,毕竟‘No Zuo No Life’(不作不会活)。”
听了刘媛媛的演讲后,班里的同学开展了热烈的讨论——
甲说:不是所有的事都值得尝试,有些“作”就是会毁掉人的一生。
乙说:我就认为,生活嘛,原本平平淡淡才是真。
丙说:是啊,平凡、平静的生活也有其精彩之处。
丁说:可是人不在年轻的时候挑战一下自己,更待何时呢?
……
要求:根据上述材料,选好角度,确定立意,明确文体(除诗歌外),自拟标题;不脱离材料内容及含义的范围,不要套作,不得抄袭。
几年前,一本名为《我平庸,我快乐》的书被许多人摆上案头。在书中,作者描述了自己的女儿成长过程中的许多趣闻琐事,由衷地表达希望自己的女儿能够拥有庸常而快乐的人生——作者称之为“新型育人理想”,并因此而认为:“追求为痛苦之源,平庸为快乐之本。”
上文中的现象在生活中也不同程度地存在,人们对此的看法也不尽相同。请选择一个角度,写一篇文章。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不少于800字。
锦鲤是生活中一种常见的观赏鲤鱼,在我国传统文化中,作为一种原始崇拜,象征着爱情、长寿;因谐音双关,又代表着吉利、富裕等。2018年10月,支付宝推出的中国锦鲤转发活动开奖,一名南航毕业生幸运地获得了由支付宝全球合作伙伴提供的“中国锦鲤免单大礼包”,可在40多个国家免费旅游,在200多家商家免单消费。这使锦鲤成为时下大众追捧的对象,一时,转发锦鲤赢好运风行朋友圈。各地的商家、微博、公众号等各种“寻找锦鲤”活动铺天盖地,获得转发和关注。
对此,你怎么看?请根据材料、结合生活实际,写一篇文章,表明你的态度,谈谈你的感受与思考。要求:不要脱离材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
材料一:在2018年央视推出的文化节目《经典咏流传》中,乡村教师梁俊和来自贵州山里的孩子们动情演绎了一首小诗《苔》“白日不到处,青春恰自来。苔花如米小,也学牡丹开。”袁枚一首孤独了300年的小诗,在今年春节火了。
——摘自网络
材料二:“燃文化”是从腾讯视频2017年暑期提出的“好时光一起燃”这一主题衍生而来的新型文化体。它体现一种积极向上、充满阳光和热血的状态。
材料三:愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事,能发声的发声。有一分热,发一分光。就令萤火一般,也可以在黑暗里发一点光,不必等候炬火。
——鲁迅《热风·随感录四十一》
读了以上材料,你有怎样的认识与感悟?请结合任意两则材料的内容及含意,写一篇不少于800字文章,要求:选好角度,明确文体,自拟标题;不得抄袭,不能套作。
材料一:近年来,博物学和各种识图软件突然火起来,不知道花的名称没关系,手机拍下照片,上传软件,马上出现学名。哪怕再相似的花,也有技术替你分析,只需动动手指头,便能得到答案。
材料二:一对母子在乡间小道上漫步,当孩子看见一朵可爱的花时,就问他的母亲这是什么花,母亲回答说:“孩子,你不必知道它的名称,对这朵花的好奇,会让你不断发现它的美。”
以上材料触发了你怎样的联想和思考?请结合自身的认识和体会,写一篇文章。明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。
历史学者钱文忠在写给儿子的一封信《兴趣与志趣》中说:“也许,有段时间,甚至是很长时间,你的兴趣苗圃会杂草丛生,你也因此环顾迷乱,游移不定,不知所措。可是,又有什么要紧呢?终有一天,苗圃的某个地方,可能是个最不起眼的角落,会生出一朵花、一丛草、一茎竹来,它的姿态、色彩、气息,契合了你天性中的某一点,让你的心猛地悸动,你就会迫向它,心无旁骛地浇灌它,养护它,培育它,无怨无悔地与它相伴,度过每一轮春夏秋冬。你的生命就注定不会是一潭死水,而会流转不息,倒映出每一年、每一季的云起云落、花开花谢,从而绚丽斑斓,灵动自然。”
兴趣,指喜好的情绪,重在天然与感性。志趣,指志向和兴趣,重在人为与理性。能让一个人“心无旁骛地浇灌它,养护它,培育它”的,多为志趣。
以上材料对高中生颇具启示意义。请结合以上材料写一篇文章,体现你的感受与思考。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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