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题型:材料分析题 题类: 难易度:普通

浙江省义乌市稠州中学2024-2025学年九年级上学期社会与法治11月月考试卷

走在时代前列、独领文明风骚的国家和地区,会被冠以“时代”二字,成为历史发展次序,阅读材料,回答问题.

材料一:“地中海时代”指公元前5世纪-7世纪时期,是多种文明共同繁荣的时期,如地中海东南方诞生于尼罗河流域的____文明、北岸诞生于巴尔干半岛的____文明与亚平宁半岛的____文明,在整个人类文明进程史上,地位举足轻重。

材料二:“大西洋时代”指16-20世纪末这段时期,欧洲的探险者和殖民者开始探索开发美洲、非洲等,是欧洲一系列国家崛起伊比利亚冰品的时代,也是全球化、工业化和现代化的发源地。

材料三:“太平洋时代"指21世纪初到现在,中心地带包括美国中国、日本、澳大利亚等亚太地区。这个时代,全球化、环境问题等成为世界的主要议题。

(1)、依据图片,结合所学知识,请把材料一中的空格补充完整
(2)、“大西洋时代”深刻影响了人类历史,请结合史实从政治、经济、思想文化等角度简要说明
(3)、有历史学家说:“地中海时代”比较形象地反映了人类古代史上光芒四射的一幕。你赞同吗?请你运用所学进行分析
(4)、综合上述材料并结合所学知识,分析“世界中心”演变的因素。
举一反三
2024年诺贝尔经济学奖授予了三位美国的经济学家,以表彰他们在关于制度如何形成并影响经济繁荣研究领域的突出贡献。初三九班学子发起了研究经济学论文,揭开财富密码的活动。

材料一  在历史学中,有一个著名的悖论叫“财富逆转”(reversaloffortune)。很多在人类历史上光芒万丈、显赫一时的古文明地区,现在却是积贫积弱;而反过来,那些曾经一穷二白的地区,现在却呈现出了勃勃生机。例如两河流域曾经是人类文明的发源地,在那里曾经崛起过很多强大的文明古国,但是现在,这些地方不仅发展停滞,还时常饱受战火的蹂躏。

——编自达龙·阿西莫格鲁等《贫富的逆转》

材料二诺奖得主们做了几组数据分析,统计结果表明,逆转的时机大致发生在18世纪晚期到19世纪早期,并且与工业化程度有关。这个时间点,世界正面临着两件事,一件是航海冒险、殖民掠夺,一件是工业革命。

——编自达龙·阿西莫格鲁等《贫富的逆转》

A:15世纪开始,葡萄牙在巴西大量种植甘蔗,从而主宰蔗糖生产一个世纪。

B:1500-1650年,西班牙从美洲掠夺黄金多达180吨。

C:17世纪,英国在北美建立殖民地,大量倾销商品。

D:17-19世纪的黑奴贸易使美洲的种植园经济日趋发达。

E:1765年,瓦特改良的蒸汽机投入使用,大大提高了生产效率。

材料三  阿西莫格鲁等人提出在“包容型制度”下,大多数人都可以参与经济活动,政府则可以提供有效的法律和制度保障体系。而在“攫取型制度”下,权力集中在少数人手中,所有制度安排的目的就是为了剥削大多数人。

——编自达龙·阿西莫格鲁等《贫富的逆转》

材料四  阿西莫格鲁提到,我们需要一种确保技术进步或资本积累的成果能够被广泛分享的包容性制度框架,以实现总体向上的生活状态。

——编自达龙·阿西莫格鲁等《贫富的逆转》

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