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题型:单选题 题类: 难易度:普通

浙江省衢州市实验学校教育集团2024-2025学年九年级上学期社会法治综合测试卷

亚历山大东征使古希腊的语言、文化和生活方式传遍整个东方,东方文明也征服了亚历山大大帝及其后继者们,深刻影响希腊文化的演变。据此可知,亚历山大东征( )
A、推动希腊民主制度的扩展 B、导致希腊罗马文明的消亡 C、加速亚非自然经济的解体 D、促进了东西方文化的交流
举一反三
第三届“一带一路 ”国际合作高峰论坛在“一带一路 ”倡议提出的十周年—— 2023 年举行,七年级(9)班同学们在观看第三届“一带一路 ”国际合作高峰论坛开幕式后, 对相关历史渊源很感兴趣,想和你一起探究下列问题。

材料一 中国汉代,一支从长安出发的和平使团,开始打通东方通往西方的道路,完成了“凿 空之旅 ”......这些开拓事业之所以名垂青史,是因为使用的不是战马和长矛,而是驼队和 善意;依靠的不是坚船和利炮,而是宝船和友谊。一代又一代“丝路人 ”架起了东西方合作 的纽带、和平的桥梁。

——《携手推进“一带一路 ”建设》

材料二 据《汉书》记载,西汉“ 自敦煌西至盐泽,往往起亭(古代筑在边境上的烽火亭), 而轮台、渠犁皆有田卒(屯田戍边的士兵)数百人,置使者校尉领护,以给使外国者 ”。《资 治通鉴》记载,汉元和元年(84年),北单于派人驱牛马万余头与汉朝商人交易。

材料三

丝路上的考古发现(部分)

发现①:罗马废墟出土汉朝丝织品

发现②:新疆发现龟兹故城遗址

发现③:山西墓葬棺床刻有古印度琵琶纹饰

材料四 自习近平主席提出“一带一路 ”倡议以来,全球很多国家和国际组织积极支持和参 与建设,实现了政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通。2022 年,我国对 “一带一路 ”沿线国家进出 口总额达 13.83 万亿元,占中国进出口贸易总额的 32.9%,“一 带一路 ”的重要性愈发凸显。

某校七年级(1)班历史兴趣小组拟开展历史学习方法探究活动,请你参与。

活动一【归纳笔记——构建知识框架】

笔记一
时期:史前时期
时代特征:中国境内早期人类与文明的起源
内容:
1.北京人
2.原始农业的出现
3.炎黄传说
笔记二
时期:三国两晋两北朝时期
时代特征:
内容:
1.
2.
3.
学习内容
百家争鸣、赤壁之战、牧野之战、国人暴动、黄巾起义、光武中兴、江南地区的开发、宋齐梁陈的更替、道教产生

活动二【辨析观点——强化历史解释】

第二组同学在查找文献史料时,发现了史学界对孝文帝改革的评价存在不同观点。

 

观点

出处

北魏孝文帝改革,使鲜卑等民族融入了汉族之中。正由于鲜卑等民族的不断加入,才为汉民族不断注入了新鲜血液,也使汉民族的人口数量日益增加,今天汉族能成为中国的主体民族和世界上人数最多的民族,离不开鲜卑等民族的贡献。

葛剑雄《盖世英雄还是千古罪人》

北魏孝文帝这些移风易俗的决策与措施,使鲜卑没有了自己的语言,没有了自己的姓氏,没有了服饰,没有了自己纯粹的血统,鲜卑彻底丧失作为一个民族的独立性、主体性。

黄朴民《北魏孝文帝“全盘汉化”的不归之路》

活动三【解图说明——提高历史认识】

壁画作为一种实物史料,能够生动反映当时社会的方方面面。以下是第三组同学在网上查找到的三幅来自敦煌莫高窟和甘肃嘉峪关魏晋墓砖的壁画图片。

①张骞拜别汉武帝出使西域图(出自敦煌莫高窟)


②牧马图(出自甘肃嘉峪关魏晋墓砖)


③北魏壁画中的胡床(出自敦煌莫高窟)

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