试题

试题 试卷

logo

题型:书面表达 题类: 难易度:困难

湖南省常德市澧县2023-2024学年八年级上学期期末英语试题

 常德某中学要征集活动方案,为寒假在常德的英语外教组织有意义的活动,丰富他们的假期生活。

假如你是该校学生LiHua,请选择下表中一项内容,向外教负责人Mr. Black 写一封约80词的邮件(开头和结尾已给出,不计入总词数),介绍你的方案,争取入选。

Plan a winter holiday activity for foreign teachers

Learn Chinese

Go travelling

Celebrate the New Year

Dear Mr. Black,

I have made a plan for the winter foreign teachers' program. 

I hope my plan will meet your needs and the teachers will have a happy winter holiday with us. Thank you.

Yours,

Li Hua

举一反三
 阅读理解

① As Daddy's only daughter, I know what makes my Daddy more fantastic than all the other fathers — his big hands.

② Daddy has smart hands that can make lots of paper toys for me to play with. His hands can also make my hair beautiful. That's why I feel happy when other students talk about my hairstyle. I keep it to myself for years. What's more, his hands can paint a second-hand bike to look new. I get one on my tenth birthday. His hands can cook a delicious and colorful meal in minutes. I feel interested in watching his hands work. 

③ Daddy's creative hands are also useful and hard-working. They can fly a kite high in the sky and get it down from the top of a tree. They can wash my white dress clean, which becomes my favorite one. To my surprise, those hands could feed seven children after Mom died (死亡) . It is his feelings that show what he really is, far more than his abilities (能力).

④ Not only are Daddy's hands great, they can also send me a note full of love. When I am ill, he makes me feel better. He will take a small blanket (毯子), warm it up and put it around my small cold feet with his loving hands. They seem to know I am feeling terrible before I can cry (哭). When I am worried about something, Daddy will often hand me a cup of hot milk and sit next to me. He will say, "The best is always to come, my dear."

⑤ The more I read Daddy's hands, the more stories I get from them. Daddy's hands are fantastic. They have the knowledge (知识) and power to move mountains. They make the impossible possible (可能) .

 阅读下面短文, 按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求, 在空格处填入一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空。

The doctor checked Lily's leg. Lily tried not to cry because her leg hurt a lot. The doctor asked, "How did you get hurt?" Lily replied, "I jumped {#blank#}1{#/blank#} a tree." Holding up the X-ray, the doctor said, "Yes, it's {#blank#}2{#/blank#} (break)."

Two hours later, Lily left the hospital with {#blank#}3{#/blank#} walking stick. Her leg was bandaged. In the car, she asked her mom what she should do. She didn't know {#blank#}4{#/blank#} to tell Mrs. Smith, her dance teacher. The spring dance performance was only two {#blank#}5{#/blank#} (week)away, but Lily's bandage would stay on for at least six weeks! Lily thought Mrs. Smith would be mad at her. 

 {#blank#}6{#/blank#} , Mrs. Smith wasn't angry. She said, "We'll figure something out". Lily felt silly going on stage with her walking stick. "I look {#blank#}7{#/blank#} (fool)," she said, "I can't dance with this. "

Mrs. Smith asked, "Have you ever heard of the saying ‘The show must go on'?" Together, they {#blank#}8{#/blank#} (plan)the performance, thinking of ways for Lily to move to the music. On the night of the performance, Mrs. Smith almost had to push Lily onto the stage. Lily's bandage looked big and was difficult {#blank#}9{#/blank#} (move), but she danced. In the end, the audience applauded(鼓掌) {#blank#}10{#/blank#} (warm). Someone threw a bouquet of roses at Lily's feet! The show went on successfully! 

阅读下面短文,根据上下文或括号内单词等提示,在空白处填入适当的单词或括号内单词的适当形式。

Sara comes from a big family and they live in a small flat. Sara's dad {#blank#}1{#/blank#} (work)hard, {#blank#}2{#/blank#} he doesn't make enough money to buy a house.

Sara has {#blank#}3{#/blank#} dream. She dreams that her family will have {#blank#}4{#/blank#} (they) own house. It seems difficult {#blank#}5{#/blank#} (make) her dream come true, but Sara's friend Jenny wants to help.

One day, Jenny reads about a program called"Houses for People". She tells Sara about it. Many people get together and help to build a house {#blank#}6{#/blank#} a family in need.They work for free. Local businesses(当地企业) buy things to build the house. Anyone can help. You don't have to be good at {#blank#}7{#/blank#} (build) houses because there is always something to do. Sara's family are {#blank#}8{#/blank#} (interest) in the program and wrote down the family name.

{#blank#}9{#/blank#} (Lucky), they get the result(结果) they want.

After a long winter of waiting, Sara's family are happy to know the work will begin on March 7th. It is a nice Saturday morning, and more than thirty people come to help.Over the next three {#blank#}10{#/blank#} (week), the new house is well under way.

The big day comes on March 30th. A new white house sits where once only a dream stands.

 阅读下列材料,从每题所给的A、B、C三个选项中,选出最佳选项。

Now there are more than 180 museums in Chengdu. Last year, the city's museums held over 2, 700 learning activities. They were very popular with students. More than 1, 380, 000 children took part in them. 

On May 18 this year, Chengdu Museum and SPGS International School Chengdu held an activity together to Celebrate International Museum Day. More than 20 students of the school, who come from different countries, took part in it. 

During the activity, the students visited the exhibition (展览会) on the city's history and culture. They also learned more about the exhibits through special lessons. They even made imitations (仿制品) of the exhibits there. Maia Santana Fong, a girl from Cuba, was one of them. She sat quietly before a small rhino sculpture (犀牛雕塑) and carefully colored it with bright paint. It was an imitation of a stone rhino nearly 2, 000 years ago. 

"I find the activity very interesting. The museum trip helped me get a better feel for the rich Chinese culture, " said Maia Santana Fong. 

In the past, students usually learned about the exhibits through pictures and videos in classrooms. But now they can see them with their own eyes at the museum. It helps students study China's history and culture better. 

Ran Jing, director of the museum's social education department, said, "The activity was just like a bridge between the school and the museum, between Chinese people and people from other countries, by telling China's stories through the exhibition. "

返回首页

试题篮