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题型:现代文阅读 题类: 难易度:普通

海淀单元测试AB卷 小语五上 期中素养监测A卷

松坊溪的冬天(节选)

郭 风

①下雪了。

②雪降落在松坊村了。

③雪降落在松坊溪上了。

④像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪,在风中飞舞。溪中的大溪石上和小溪石上都覆盖着白雪了。好像有一群白色的小牛,在溪中饮水;好像有两只白色的狮子睡在雪地里;好像有几只白色的熊,正准备从溪中冒雪走上溪岸。

⑤松坊溪的石桥上覆盖着白雪了,好像松坊村有一座白玉雕出来的桥,搭在松坊溪上。

⑥雪止了。

⑦早晨,村子的屋顶上,稻草垛和篱笆上,拖拉机站的大棚上,都披着白雪。山上的松树林和竹林子,都披着白雪。那高高的枫树和野柿树的树干、树枝上,都披着白雪。

⑧远山披着白雪。石桥披着白雪。溪石披着白雪。好一个白雪世界!从石桥上走过来时,我停住了。我听见桥下的溪水正在淙淙地流着。我看见溪中映照着远山的雪影,映照着石桥和溪石的雪影,我看见溪水中有一个发亮的白雪世界,在白雪世界间,一群彩色的溪鱼,穿过桥洞,正在游来游去。

⑨忽地,我看见那成群的彩色溪鱼,又一下子都散开了,向溪石洞隙间游去,都看不见了。忽地,彩色的溪鱼又都游出来了,又集合起来。我看见一群又一群彩色的溪鱼,穿过一个映照在水中间的、明亮的白雪世界,向前游过去了。

(1)、借助关键句,可以提高阅读速度。浏览短文,我发现短文是从两个方面来写松坊溪的雪景的。
(2)、下列对短文内容理解错误的一项是(    )
A、本文表达了作者对松坊溪冬天的喜爱、赞美之情。 B、作者把在风中飞舞的雪比作柳絮、芦花、蒲公英带绒毛的种子,这里连用三个比喻句写出了雪花轻柔而洁白的特点,以及雪在空中飞舞的姿态。 C、第⑦段中三个“都披着白雪”运用了反复的修辞手法,表现了雪后到处覆盖白雪的美丽景色,让语言富有节奏,增强了表达效果。 D、第⑧段中“发亮的白雪世界”指的是覆盖着白雪的石桥和溪石。
(3)、文中画横线的句子是一个句。这句话是作者在时说出的,说明作者当时的心情。这句话应读出的语气。
(4)、在文中找出作者描绘雪中松坊溪溪石的句子。这些语句带给你怎样的感受?
(5)、作者写雪后的白雪世界,为什么还要写水中游动的彩色溪鱼呢?
举一反三
阅读理解

一篱蔷薇

罗瑞花

①春天的头茬阳光,洒遍了村庄。我家屋后,一篱野蔷薇长得格外茂盛。视频讲解

②我来到屋后,发现蔷薇篱笆上竟然抽出了很多还没打花苞的嫩条,好像竹丛的竹笋子一般。我欣喜地折了,把皮一剥就往嘴里放,有点酸,有点甜,有点涩,但青嫩得很,入口嚼几下就化了,这实在是大自然对嘴馋孩子的一丝慰藉。

③太阳是所有花儿的情人。在含苞待放的日子,所有的花儿都要赶在太阳出来之前绽放。初夏时节,当蜜蜂嗡嗡地从窗格飞进时,我睁开了眼睛,一股浓郁而甜腻的香味直扑鼻子。我知道,蔷薇花开了! 我翻身起床,趿拉着布鞋往屋后跑。

④呀! 一篱笆的蔷薇花都约上了,都约在昨天晚上一齐开放,谁也不赶早,谁也不甘晚。纯白的,浅粉的,挨挨挤挤,满枝满篱地开了,长长的绿篱上,仿佛一件云裳。饱满润泽的花瓣中,一簇簇的黄蕊在风中招摇,引得蜂嗡蝶舞。我再也忍不住了,摘了一朵又一朵,直到满手满襟。我把一朵蔷薇轻轻地放在一个竹筛里,就像把熟睡的白雪公主放入摇篮一样。从菜园边割来一些竹枝,我开始做游戏。

⑤我忙着跟伙伴们用蔷薇和竹枝做花环,戴在头上扮公主,做新娘,彩排我们心中一个又一个的童话。

⑥等我们玩够了,蔷薇花也就一朵一朵地凋谢了。过不了多久,透过一根根蔷薇枝,你会看到青青的金樱子已经挂上了。当白露为霜,秋风渐起时,浑身是刺的金樱子,就由青转黄转红了,味道也会从涩入甜。

⑦雪花飘飞,屋前屋后的树木干枯空荡,只有那一篱蔷薇依然青翠稠密,各种虫儿、雀儿躲进蔷薇枝叶之间,在它们的蔷薇山庄亦歌亦食,等待春姑娘的到来。

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