- 二一组卷

题型：实验探究题题类：难易度：普通

浙江省杭州市杭州中学2024 学年第一学期初三第三次综合练习科学学科（全册）

小金同学研究酵母菌的呼吸作用方式及其代谢产物时，设计了如图甲和乙装置进行实验。在35℃时，将酵母菌和一定质量分数的葡萄糖溶液(酵母菌培养液) 混合后，分别加入B和D装置中。(忽略右边空气进入装置的影响) 据此回答下列问题。

（1）、小金同学通过C和E装置的澄清石灰水是否变浑浊，来判断酵母菌是进行有氧呼吸还是无氧呼吸。该判断依据是否合理，请说明理由：。

（2）、锥形瓶中加入葡萄糖溶液的目的是：。

（3）、利用传感器测定并记录D装置中酵母菌数量、葡萄糖浓度和酒精浓度并绘制如图丙曲线。解释在温度为35℃时，图丙中0~T1酒精含量没有改变的原因是。

（4）、实验后，加入一种试剂可以将A 装置中的溶液恢复成原溶液，写出反应方程式：。

举一反三

请据图回答，经数小时后，U形管A、B两处的液面会出现的情况是(实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸气和温度的影响)（）

A类动物终生生活在水中，它们用{#blank#}1{#/blank#}呼吸．

B类动物没有专门的呼吸器官，靠{#blank#}2{#/blank#}呼吸．

C类动物的呼吸方式很特殊，因为它的肺上连着许多{#blank#}3{#/blank#}．

D类动物所特有的生殖发育特点是{#blank#}4{#/blank#}．

E类动物体表有{#blank#}5{#/blank#}，可以防止体内水分蒸发．

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