右图中数字的始创者是（   ）

①阿拉伯数字传播 ②马可•波罗来华 ③亚历山大东征 ④大英博物馆陈列圆明园文物

材料一：基督教认为上帝创造万物，扼杀不同观点的进步思想和学说。意大利科学家阿斯科里因其地球是球形的科学观点，而被基督教认为是异端邪说，被宗教裁判所用火活活烧死。

材料二：相比于欧洲黑暗的中世纪，差不多同时期的阿拉伯文明显得格外璀璨。阿拉伯人重视知识的价值，在巴格达成立的“智慧宫”使得穆斯林世界成为科学、哲学、医学及教育的知识中心。阿拉伯帝国疆域空前辽阔，阿拉伯商人，或走陆路经过中亚，或从水路同印度、锡兰、东南亚国家和中国经商。

材料一：孝德天皇召集群臣盟誓“天覆地載，帝道唯一”，并建立“置八省（指民部省、兵部省、刑部省等）百官”的中央机构和地方行政机构（国、郡、里）。

——华师大版《世界历史》九年级

材料二：阿拉伯充分利用东西方文化交汇的地理优势，广泛吸收两河流域、印度、希腊、罗马和中国等地先进的文化成果，与本民族的文化成就相结合，并加以创新和发展，形成了辉煌的文化成就。同时，阿拉伯民族对东西方文化的交流也作出了卓越的贡献。

材料三：拜占庭帝国（即东罗马帝国）陶醉于已有的辉煌成就，无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。拜占庭人认为，他们的职责仅在于保存祖先的遗产而不在于创新。