【选择体现勇气】遭受酷刑后，司马迁在“引次自裁”与“隐忍苟活”之间痛苦选择，最终立志“究天人之际，通古今之变，威一家之言”。

【选择影响命运】有的北宋大臣批评“岁币换和平”的政策，指出：“当国大臣议和之后，武备皆废。……恬然自处，都不为忧。”有的大臣则指出：“自此河湟百姓，几四十年不识干戈，岁遗差优，然不足以当用兵之费百一二焉。”

【选择传递力量】一名初中生浏览美国“雅虎”网站时，意外发现网页所展示的中国地图上，用橘黄色标示的中国领土不完整。他当即向“雅虎”网站发出电子邮件．严正指出其错误，并要求该网站立即修正错误。

①每个公民都要牢固树立国家安全意识

②维护国家安全是每个公民的基本权利

③维护国家安全就是要维护国家尊严不受侵犯、国家荣誉不受玷污

④国家安全是安邦定国的重要基石

① 有利于培养高中阶段学生维护国家安全的意识，依法履行维护国家安全的义务

② 有利于加强全民国防教育和国防后备力量建设

③ 是高中阶段学生积极履行服兵役的具体表现

④ 有利于提高高中阶段学生的军事素养和身体素质